1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”
| A．体现了“双百”方针的精神 | B．实现了思想路线上的拨乱反正 |
| C．反映了学术问题政治化的要求 | D．蕴含了“科教兴国”的战略思想 |
达尔文的进化论对社会认识和意识形态产生了重要影响，主要表现为（）
① 为资产阶级革命提供理论依据
② 沉重打击了宗教神学世界观
③ 优胜劣汰思想激励了被压迫民族的改革与斗争
④ 促进了欧洲理性主义思潮的萌发
| A．②③④ | B．①②③ |
| C．②③ | D．②④ |
20世纪以来，中国历代政府都重视中学历史教育。下列历史教育目标，分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。其中1912年的是
| A．“多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情” |
| B．“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人” |
| C．“明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本” |
| D．“特别说明其（指中国）历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过，与其原因，以激发学生民族复兴之思想” |
《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生存竞争和阶级斗争。” 这两个学说最终形成于
| A．17 世纪初期 | B．18 世纪中期 |
| C．19 世纪中期 | D．20 世纪初期 |
在世界近现代史上，许多著名的科学家都有一定的学术建树。下列学术观点与科学家对应正确的是
①“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近”
②“科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找”
③“可以有这样一个地方，过去的事尚未发生；也可以有这样一个地方，未来的事已经发生”
④“一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比”
| A．①拉马克 ②法拉第 ③普朗克 ④牛顿 |
| B．①达尔文 ②伽利略 ③爱因斯坦 ④牛顿 |
| C．①达尔文 ②牛顿 ③爱因斯坦 ④法拉第 |
| D．①拉马克 ②牛顿 ③普朗克 ④伽利略 |
汉藏之间自古就建立了血浓于水的紧密联系。《步辇图》(见下图)以贞观年间吐蕃赞普松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃赞普松赞干布派来迎接文成公主的使臣禄东赞的情景。关于《步辇图》的说法正确的是（）
①作品是唐代风俗画
②作者是阎立本
③作品画风奔放、水墨淋漓
④作品中的人物刻画细致、形象传神
| A．①② | B．②④ |
| C．③④ | D．①③ |