如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是___ _____（填标号）。
（2）图中能进行光合作用的是 （填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是 。
（3）地球上最基本的生命系统是__________________，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。
（4）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含 ，能进行光合作用，故其代谢类型是 型。
赤霉素具有促进种子萌发，促进茎叶生长，影响根的生长和分化等生理作用，请设计实验证明“萌发的种子能产生赤霉素，赤霉素能促进种子萌发”。
实验材料：（略）
实验步骤：
（1）取发育良好的成熟的植 物种子随机平分3 组， 每组100 粒。
（2）将3组种子分别放入盛有蒸馏水、、的三个培养皿中。
（3）。
实验结果：
| 萌发率时间 处理方法 |
第 2天 |
第 4天 |
第 6天 |
第 8天 |
第 10天 |
第 11天 |
第 12天 |
| A组（？） |
10% |
50% |
80% |
97% |
97% |
97 |
97% |
| B组（用蒸馏水处理） |
0 |
10% |
50% |
70% |
80% |
90 |
97% |
| C组（？） |
0 |
0 |
10% |
12% |
30% |
30% |
30% |
（1）上表“？”处分别填写相应的处理方法
A组：，C组：。
（2）通过对照分析，B组的发芽率最后也达到97%，其原因是。
(6分)下列甲图表示缩手反射相关结构，乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请分析回答问题：
（1）甲图中f表示的结构是 ___，乙图的结构名称是 ___。
（2）当e上某点受到适当刺激后，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 ___。
（3）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ___，兴奋不能由B传到A的原因是 ___。
（4）已知A释放的物质可使B兴奋，当完成一次兴奋后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 ___。
下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L，此浓度对芽的生长的效应是。若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好应为。
（2）图中BC段说明，超过最适浓度后，随生长素浓度不断升高，则
（3）I点对应的生长素浓度对茎生长的效应是。
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是。
（5）对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系一般情况下是，体现了生长素作用的
下图表示动物细胞。请据图回答：
（１）如果②是抗体，则该细胞是细胞。它是由分化而来。
（２）抗体的化学本质是。抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是。（填结构序号）
（3）若该细胞为T淋巴细胞，则②表示的 是。
下图是胰腺组织局部结构模式图，据图回答：
（1）A液为_______，B液为_______，C液为_______，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_______。
（2）胰腺组织细胞可分泌某种酶和激素，如果_______________分泌不足，可使血液中血糖浓度升高，导致__________________病的发生。
(3)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压，但机体能通过体液和的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。