在“探究两个共点力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________。（填入相应的字母）
(2) 实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________。(2分)
②本实验采用的科学方法是 （ ）(2分)
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法
在DIS描绘电场等势线的实验中
（1）电源通过正负电极a、b在导电物质上产生的稳定电流分布模拟了由二个_______________产生的_________，用____________探测等势点。
（2）（单选题）在安装实验装置时，正确的做法是（）
| A．在一块平整木板上依次铺放复写纸、白纸、导电纸 |
| B．导电纸有导电物质的一面应该向上 |
| C．连接电源正负极的电极a、b必须与导电物质保持绝缘 |
| D．连接电极a、b的电源电压为交流4-6V |
在验证机械能守恒定律的实验中，质量m＝1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.02s，长度单位：cm，当地的重力加速度g＝9.80m/s2．那么：(1)纸带的端与重物相连（填“左”或“右”）．(2)从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减小量为ΔEP＝J，物体动能的增加量ΔE K＝J．（均取两位有效数字）
“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行．
(1)比较这两种方案，________(选填“甲”或“乙”)方案好些；理由是___________．
(2)如图丙是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T＝0.1 s．物体运动的加速度a＝________（取两位有效数字）；该纸带是采用________(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的，简要写出判断依据________________________．
在利用自由落体法“验证机械能守恒定律”的一次实验中，重物的质量m=1kg，在纸带上打出一系列的点，如右图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：
(1)纸带的________(用字母P或C表示)端与重物相连；
(2)打点计时器打下计数点B时，物体的速度VB=________m/s；(结果保留两位有效数字)
(3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_______J，此过程中物体动能的增加量△Ek=______J；(g取9.8m/s2，结果保留两位有效数字)
(4)通过计算，数值上△EP________△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为__________________________________________________________________。
小球A由斜槽滚下，从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了B球下落过程的四个位置和A球的第3、4个位置，如题图所示，背景的方格纸每小格的边长为2.5cm．取g=10m／s2．
①请在答题卡图中标出A球的第2个位置；
②频闪照相仪的闪光周期为___________s；
③A球离开桌边时的速度大小为__________m/s．