知师爱师
2007年暑假辽宁省满族女教师李秀娟,承担起了14个青海玉树藏族孤贫孩子的
抚养和教育责任。刚到内地的藏族孩子语言不通,背不全乘法口诀,李秀娟就白天教
课、晚上辅导。生活上更是悉心照顾,孩子们亲切地称她为“老师妈妈”。她用行动诠
释一位教师的仁爱与崇高。
(1)李秀娟的行动诠释了教师职业的崇高,对此你是如何认识的?
(2)作为学生我们应如何走近老师,共筑师生情感桥梁?
目前,给普通百姓感受最深的是,“菜市场的蔬菜一天一个价,你无法预料明天
的菜价有多高,‘蒜你狠’、‘豆你玩’、‘姜你军’、‘油你涨’、‘苹什么’、‘糖高宗’……往
日里温顺平和如绵羊的生活消费品,如今都变成气势汹汹的猛虎,其涨价威力让人不寒而颤。
身陷涨价的四面楚歌之中,我们真切地感受到来自通货膨胀的威力和压力,眼看着刚刚鼓起
来的钱包又一天天瘪下去。”
党的十七届五中全会通过的“十二五”(2011年—2015年)规划建议,为我们描绘了一幅经济社会发展的新蓝图。“更加注重保障和改善民生”、“城乡居民收入普遍较快增加”、“人民物质文化生活明显改善”等醒目的字眼跃入人们的眼帘,更加注重保障和改善民生,已构成“十二五”规划的主旋律。
阅读上述材料,结合自身感悟,运用所学知识回答问题:
【明察秋毫】⑴面对此种情况党和国家如此密切地关注民生,最终目标是什么?请你列举政府关注民生采取的两个最新举措。(3分)
【条分缕析】⑵“民生无小事,枝叶总关情”。党和国家如此高度关注民生问题体现了教材中的哪些观点?(3分)
【明辨是非】⑶有人认为,“党和国家解决民生问题应该把控制物价作为当前的中心工作,没有必要坚持以经济建设为中心了。”结合所学知识谈谈你的看法。
吴栋今年14岁,是我市某中学初二学生,在他的成长记录袋中,有下面三个成长记录:
成长记录一:初一上学期,有段时间我时常旷课去网吧玩网络游戏。多亏上初二的朱芸同学对我进行耐心教育,我才远离了网吧,远离了网络游戏。我真该谢谢她。
(1)假如你是朱芸,你将如何劝说吴栋远离网络游戏?
成长记录二:今天是我国第六个全国法制宣传日,校团委、学生会在学术报告厅举办“弘扬宪法精神,构建和谐家园”演讲比赛,我作的题为《学习宪法,遵守宪法》的演讲获一等奖。
(2)请你合理推测吴栋在演讲中可能会选用哪些法律知识?
校园见闻
又高又胖的八年级学生小陆近来有些郁闷。经过班主任的耐心交流才知道,原来有一次在数学课上,小陆做不好数学题而被数学科代表戏称“笨肥猪”,此后,班上其他同学出开始称呼小陆为“笨肥猪”。小陆感到很丢脸,所以闷闷不乐,甚至有些害怕进学校。
请根据材料回答下列问题:
(1)数学科代表和其他同学侵犯小陆的什么权利?请你列举除学校外的家庭或社会中损害这种权利的现象各一例。
(2)这一权利包括哪些内容?我国对未成年人的这一权利进行特殊保护的法律有哪些?
(3)当我们的这一权利受到侵害时,应如何做?我们又该怎样维护他人的这一权利?
人生当自强
据《海南日报》报道,28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症,身体残疾,生活很不方便。但他凭着坚强的意志,独立生活,通过开办2元理发店、出租图书等自食其力,并写出10多万字自传体小说《痛苦中的微笑》。
(1)本材料哪些地方表现了洪志功的自强精神?(3分)
(2)中学生为什么要培养自强精神?(4分)
(3)青少年怎样才能走向自强?(3分)
心理咨询:我班有位女同学,平日里难得听到她说话,更看不到她参加集体活动。后来我问她,是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他,仿佛都在有意孤立她,而且她觉得自己什么都不行,所以不敢轻易说话,也不参加集体活动,更害怕抛头露面。
(1)请你帮助分析一下,这位女同学有一种什么心理在作怪?
(2)你能帮她出出主意,怎样克服这种心理呢?