光念几篇课文是不够的，课外要有计划地认真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。请从你的课外阅读中选择一部你最喜欢的作品，依据要求，填写下表。
读书札记：
体裁： 书名： 作者： 国别：
作品的主要内容：
我读后的感受：
探究学习。
《清兵卫与葫芦》和《奥伊达的理想》两篇小说都涉及到父母如何教育孩子这一社会问题。请细读相关材料，就有关问题进行研究。
相关材料：*清兵卫痴迷与葫芦，把葫芦收藏作为一种爱好，父亲认为他这样做没有出息，将他收藏的葫芦一个一个地砸碎。
奥伊达因父母各为他取了一个名字而让伙伴们无所适从，不能理解，他本人也很苦恼，最终奥伊达为自己取了个莫名其妙的名字。对于这个名字，爸爸妈妈不但没有反对，而且大加赞扬。清卫兵的父母与奥伊达的父母对儿子的教育方式有何不同？
对于两种不同的教育方式，你赞赏哪一种？请说明理由。
按提示填空。（任选3处作答）
我们学了不少鲁迅先生的文章，从中受到中华文化的熏陶，更被他的伟大精神所感染。读《故乡》，我们感受到他的强烈愿望；读《风筝》，我们钦佩他的可贵精神；读《鲁迅自传》，我们敬仰他的崇高品格；读《孔乙己》，他的令我们油然而生敬意。
名著阅读:傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《》。
写出与下列情节相关的主要人物．
①大闯五台山②大闹清风寨③浔阳楼题反诗
名著阅读
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
蒋门神见了他，心里先欺负他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。这段文字中“他”的名字叫，这个人物出自作品《》。
这段文字的故事情节叫。
默写
1、 ，莲动下渔舟。
2、晴川历历汉阳树， 。
3、 ，回车叱牛牵向北。
4、心在天山， 。
5、孤村落日残霞， 。
6、《桃花源记》中形容狭隘幽暗的山中小洞突然开阔明亮起来的语句是“ ”，它后来被引申为表示通晓领悟的意思。