某班学生进行了一个探究小车加速度a与小车所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．
（1）图（b）为某同学实验得到的纸带，已知每两个记数点 之间还有四点没有画出来，图中上部数字为相邻两个记数点间的距离，计时器的电源频率为50Hz.，可求得纸带的加速度为
= _________
。（答案保留三位有效数字）
（2）在实验中有一位同学通过实验测量作出了图（c）中的A图线，试分析：①A图线不通过坐标原点的原因是_________________； ②A图线上部弯曲的原因是_________________________。
某研究小组收集了两个电学元件：电阻R0（约为2kΩ）和手机中的锂电池（电动势E标称值为3.7V，允许最大放电电流为100mA）。实验室备有如下器材：
A．电压表V（量程3V，电阻RV 约为4.0kΩ）
B．电流表A1（量程100mA，电阻RA1 约为5Ω）
C．电流表A2（量程2mA，电阻RA2 约为50Ω）
D．滑动变阻器R1（0～40Ω，额定电流1A）
E．电阻箱R2（0～999.9Ω）
F．开关S一只、导线若干
（1）为了测定电阻R0的阻值，小明设计了一电路，如图甲所示为其对应的实物图，图中的电流表A应选(选填“A1”或“A2”)，实验采用分压电路，请将实物连线补充完整。
（2）为测量锂电池的电动势E和内阻r，小红设计了如图乙所示的电路图。根据测量数据作出
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图象，如图丙所示。若该图线的斜率为k，纵轴截距为b，则该锂电池的电动势E=，内阻r=（用k、b表示）。
(8分) （1）游标卡尺的读数为 mm，螺旋测微器的读数为 mm
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（2）用如图所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．
为描绘该元件的
图线。提供了如下器材：
A．电流表A(量程0.6A，内阻约0.9
)
B．电压表V(量程3V，内阻约3k)
C．滑动变阻器R1(10，2A)
D．滑动变阻器R2(1000，1A)
E．电源目电动势（6V，内阻约0.1)
F．开关S及导线若干
①实验中滑动变阻器应该选择_________ (填写器材前面的字母序号)，以保证实验过程中调节方便；
②设计合适电路，在答题纸的虚线框内画出实验电路图：
③如图中I、II图线，一条为元件真实的图线，另一条是本次实验中测得的图线，其中_________是本次实验中测得的图线。
用多用电表欧姆挡粗略测量某元件的电阻，选用“×1”挡，测量结果如图所示，则测得的电阻为__________
；
图甲所示为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”的实验装置示意图，图乙是某同学通过实验得到的
图象，横坐标m为小车上砝码的质量。已知图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车受到的合力约为___________，小车的质量为____________。(已知小车的质量远大于钩码的质量)