孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序，“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是
| A．强调道德教化的功能 | B．注重维护等级制度 |
| C．主张严格遵守礼法 | D．教学与音乐相结合 |
马克思说：“资本在它的萌芽时期，由于刚刚出世，不能单靠经济关系的力
量，还要依靠国家政权的帮助才能确保自己榨取足够的剩余劳动的权利。”明清政府的
做法
| A．与马克思的观点基本一致 | B．与马克思的观点基本相反 |
| C．促进了资本主义萌芽的发展 | D．与马克思的观点有本质的相似性 |
英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义
和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是
要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应
该是
| A．洋务自强的践行者 | B．维新图强的呼吁者 |
| C．民主共和的实践者 | D．民主科学的倡导者 |
柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，
天下相合，杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识，是由（）
| A．分封制的确立 | B．郡县制的确立 |
| C．宗法制的确立 | D．三省制的确立 |
小农经济的长期存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。这主要是因为
| A．小农经济下形成了精耕细作的技术体系 |
| B．小农经济阻碍了封建社会经济的发展 |
| C．小农经济是一种自给自足的自然经济且占据主导地位 |
| D．小农经济关系到封建政权的安危 |
徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是（）
| A．颁布“推恩令” |
| B．实行察举制 |
| C．重用待从、秘书等，以削弱相权 |
| D．郡国并行制 |