假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：
1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）
2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助
3. 你的理想
注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；
2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；
3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。
假设你是王明。近日，英语协会与校学生会联合发起了“强健身体，从我做起”的活动。作为学生会主席，请你就此写一封英文倡议书发表在校报英文版上，号召大家锻炼身体，保持健康。
要点如下：
1．强健的身体使我们精力充沛，并能抵御疾病；
2．充分利用不同的时间做运动；
3．参加不同形式的体育活动并且坚持下去。
注意：1.词数：120～150；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear fellow students，
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Wang Ming
The Students’ Union
假设你是李华，请你根据下列要点，用英文给玛丽回一封电子邮件，建议她来你所在的学校。理由是：
1．学校每年都接纳交换生；
2．学校条件好，各种设施好，有图书馆，电子阅览室……；
3．课外活动丰富多彩；
4．你校学生英语水平好，易于交流；
5．老师平易近人，教法生动有趣
注意：
1．可根据要求加以必要发挥，但不要逐字翻译；
2．词数为120左右；
3．电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）。
参考词汇：设施：facility电子阅览室：electro – reading – room
Hi Mary.
Nice to read your e – mail today.
As to which school is the best one for you to stay in, I should recommend …
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Hope you’ll like my school
Li Hua
假如你是李华，上个星期你们班里就“低碳”生活方式进行了积极的讨论。请你用英语为校园网站写篇短文，介绍以下讨论结果：
1. 节约水电2. 垃圾分类处理3. 少用纸巾4. 骑自行车或乘坐公交车。
注意：1. 开头已经写好，不计入总词数； 2. 适当增加细节，词数在100-120左右
参考词汇：低碳 low carbon纸巾 tissue
请仔细观看右边漫画，结合自己的实际生活，写一篇关于“节能环保”的英语短文，字数120个左右。要求：1）简要描述图中的现象；2）分析产生这现象的原因（如：没有良好的习惯等）；3）提出你的建议。
提示：图中在睡觉的是小明，妇女是小明的母亲。
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书面表达
假设你是高中生李越，发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动（physical exercise）的现象。他们认为学习紧张，进行体育活动会浪费时间，影响学习。但是，作为校学生会的体育部长，你对此有不同的想法。决定在校英语报上，就此话题，结合自己的经历，写一篇100-120个词的短文，向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容：
1. 指出他们观点的不对之处；
2. 告知体育锻炼的好处；
3. 结合自身经验，提出建议。