假设你是王明。近日，英语协会与校学生会联合发起了“强健身体，从我做起”的活动。作为学生会主席，请你就此写一封英文倡议书发表在校报英文版上，号召大家锻炼身体，保持健康。
要点如下：
1．强健的身体使我们精力充沛，并能抵御疾病；
2．充分利用不同的时间做运动；
3．参加不同形式的体育活动并且坚持下去。
注意：1.词数：120～150；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear fellow students，
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Wang Ming
The Students’ Union
假如你是李华，最近美国梅德韦中学访学团将到你校交流学习中文。请你以学生代表的身份，根据以下内容要求，用英语拟写一份发言稿。
内容要求： 1．表示欢迎；
2．介绍几种提高中文听说能力的方法；
3．表达希望和祝福。
注意：1．开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．词数：120左右。
Hello, everyone.
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Thank you.
近年来大城市交通拥堵严重，影响了人们的生活和经济发展，对此人们十分抱怨。假如你是李华，请根据以下要点用英语给报社写封信。
1. 交通现状及影响；
2. 提出改进建议；
3. 希望建议被采纳。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好，不计入总词数。
Dear editor,
I am writing to you to talk about the heavy traffic.
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Yours,
Li Hua
过生日互赠礼物在中学生中似乎成为一种时尚，甚至有的学生还去饭店搞生日聚会。对此，同学们有不同的看法。假设你是王平，请你根据下表提示，给某英语报社的编辑写一封信，并谈谈自己的观点。
| 赞成 |
为同学们提供交际机会；利于增进同学之间的友谊；学习之余可以放松心情。 |
| 反对 |
容易造成对时间和金钱的浪费；导致攀比；对青少年学习和成长造成不利影响。 |
| 你的观点 |
...... |
注意：1. 词数：120--150左右 （信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数。）
2. 短文须包括表中的全部内容，可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：攀比：keep up with the Joneses
Dear Editor,
I'm a middle school student named Wang Ping.
Yours,
假设你是高二（1）班班长李华，将代表本班参加学校“课外阅读与高中学习”英语主题演讲比赛。请根据以下提示写一篇英语发言稿。
1. 课外阅读的现状及原因；
2. 课外阅读的好处；
3. 对学校和同学们的建议。
注意：
1. 词数：100左右；开头和结尾已经给出（但不计入总词数）；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文章不得出现真实的人名与校名。
Good morning, everyone！
I’m Lihua, monitor of class 1,Grade 2.______________________________________
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Thank you for your listening.
假定你是李华，你的美国笔友Tom，来信询问关于你的英语老师的情况。请你按照下列提示用英语写一封回信，介绍你的英语老师。
| 姓名 |
王 梅 |
性 别 |
女 |
| 第一印象 |
热情洋溢，精力充沛 |
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| 授课特点 |
清楚条理，严肃耐心 |
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| 师生关系 |
严格、热心、友好、融洽 |
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| 你的评价 |
良师益友…… |
注意：1. 不得简单翻译所给提示；
2. 适当增加细节，以使行文连贯；
3.词数120左右。开头和结尾已写好，不计入总词数。
Dear Tom,
You’ve asked about my English teacher in your letter, and I’m writing to tell you about her. ____________________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours,
Li Hua