水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：
(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的化学方程式 。
(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水。
(4)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
(5)把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 （填序号）。
A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油
(6)暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究， 首先进行过滤，若采用右图所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在一处明显错误是 。
如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，请根据图示回答下列有关问题：
（1）铝原子的原子序数为；
（2）铝元素的相对原子质量为；
（3）铝元素属于（填"金属"或"非金属"）元素；
（4）铝原子在化学反应中容易（填"得到"或"失去"）电子；
（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是。
用化学用语填空：
（1）甲烷；
（2）硫离子；
（3）氦原子；
（4）氯酸钾。
结合下列实验装置图回答问题：
（1）实验室常用
在二氧化锰催化作用下制取
，选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式：。
（2）图C是探究
和
对
分解效果的实验，可通过观察（现象），判断两者的催化效果。
（3）要证明
不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用（填"D"或"E"）装置，操作方法效果更好。
人类是生活离不开水，某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质。现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水．请问：
（1）捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行操作除去其中捡不掉的固体物质；把生活污水进行处理在利用的目的是。
（2）实验室检验经（1）处理后的水中还存在氯化钠的实验流程如图：
①试剂
的化学式是，试剂
加入过量的作用是；
②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式；如果步骤Ⅰ先加入试剂
，步骤Ⅱ加入过量试剂
，也能达到检验氯化钠的目的，理由是。
如图
是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答下列问题：
（1）该金属元素原子核外电子数=，图才
所示微粒的符号为；写出一种与图
所示具有相同电子层结构的阴离子的符号。
（2）图
所示的化学方程式：。