认真阅读材料：
材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
材料二：“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。”
（1）上述材料出自中国近代史上哪次运动？
（2）该运动的性质是怎样的？上述材料中的哪句话能体现这一性质？这次运动取得了哪些成果？
（3）如何评价这一历史事件？
（4）此事件表现中学生的一种什么精神？我们应该学习青年学生的一种什么精神？
《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”可见同姓亲族是分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ）
| A．土地和耕牛 | B．土地和人口 |
| C．封号与耕牛 | D．奴隶和铁犁 |
标志着我国世袭制代替禅让制的是（）
| A．禹传位给伯益 | B．舜传位给禹 |
| C．禹传位给启 | D．启打败有扈氏 |
毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……”这里的“始祖”是指( )
| A．禹 | B．舜 | C．尧 | D．黄帝 |
华盛顿会议结束后，一位记者用四个词语形容下列国家代表的心情，其中不贴切的是( )
| A．日本代表面色严峻 | B．英国代表面无表情 |
| C．美国代表情绪高昂 | D．中国代表沾沾自喜 |
一战后在远东地区和美国争夺最激烈的国家是( )
| A．英国 | B．法国 |
| C．日本 | D．意大利 |