和谐是人类发展的追求之一。和谐的首义是人与人的和谐，天时不如-优题课

【科技革命】
材料一：在过去100多年里，人类发生了三次科技革命，发明了火车、汽车等；计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
材料二：在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
材料三：新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展，抓住第三次科技革命的机遇，实施科教兴国，综合国力和国际地位不断提高，取得了辉煌的成就。

图一：天河二号”图二：玉兔号月球车
（1）请任选材料一中的一项科技发明，论证材料二中科学改变“我们的日常生活”同时也存在“潜在的危险”。
（2）人类首次发生的科技革命的实质是什么？第二次科技革命对世界格局产生了怎样的影响？
（3）材料三中的图片反映我国在第三次科技革命中哪些领域取得的成就？

【崛起、竞争】
〖萌芽与兴起〗17到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。
（1）走上资本主义道路的英国确立了一种什么政体？在它确立后的一个世纪时，掀开另一个国家轰轰烈烈大革命序幕的是什么事件？
〖发展与成熟〗19世纪-20世纪，主要资本主义国家相继进入垄断资本主义阶段，向帝国主义发展。
（2）一百年前爆发了世界大战，引发战争的直接原因是什么？第二次世界大战的性质与一战截然相反，哪一事件最能体现二战性质？
〖格局与生机〗（3）一战后在“和会”上的外交失败引发的事件，在中国有着怎样的历史地位？雅尔塔会议中有利于加速中国抗战胜利的决定是什么？

【改革发展】
材料一：2014年被诸多媒体称为中国深化改革元年。
（1）在中国古代历史上有着地主阶级成功改革的先例，如商鞅变法、北魏孝文帝改革等，请问北魏孝文帝改革有何历史意义？这两次改革的共同作用是什么？
（2）在世界近代历史上，“改革可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；还可以使封建农奴主度过统治危机。”请举出史实各一例。
材料二：“20世纪有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”
（3）两位改革家在他们的改革中的核心措施分别是什么？
（4）学习了中外重大改革，你有哪些感悟？

【探索实践】(8分)
近代以来，实现中华民族伟大复兴的道路曲折而又漫长：
〖资产阶级的探索〗材料一：近代以来，西方的坚船利炮打开了中国的国门，也震碎了中国“天朝上国”的黄粱美梦，中国人被迫“睁眼看世界”。希望从国外找到医治中国的良方……
(1)企图学习西方“君主立宪”制度的中国进行了一场什么探索活动？
〖实业家的探索〗材料二：100年前，辛亥革命冲击了旧制度，民族资产阶级一度受到鼓舞；帝国主义国家忙于一战，放松了对中国的经济侵略。
（2）请列举这一时期提出“实业救国”促进中国民族工业发展的成就。
〖无产阶级的探索〗材料三：在中国共产党领导下，探索出"中国式"的革命道路，中国人们取得了新民主主义革命的胜利。
（3）根据材料中所述的“中国式”革命道路，请问该道路实践开始的标志是什么？
〖社会主义道路的探索〗材料四：新中国成立后，中国共产党创造性的完成由新民主主义到社会主义的过渡，开始了中华民族伟大复兴的历史征程。
（4）在社会主义过渡时期，确定我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家的法律保障是什么？请你写出中国社会主义制度确立的标志事件？什么事件打破西方核垄断？
〖特色社会主义的探索〗材料五：二十世纪七十年代末，中国探索出“中国式”的建设之路，30多年来，中国进行了一场卓有成效的社会变革，书写了一个时代最为传奇的一页。
（5）材料中“建设之路”的指导思想是什么？在这场社会变革中取得了哪些成效？

【制度创新】
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，阅读下列材料，回答问题：
材料一：谭嗣同在其著作《仁学》中指出: 中国两千年之政，秦政也。毛泽东也强调：百代皆行秦政制。
（1）材料中的“秦政”理论基础是什么？秦王为巩固统治地位，他在地方推行何种制度对后世产生较大的影响？
材料二：“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”
——《汉书》
（2）根据材料二回答，武帝“下推恩之令”有何高明之处？
材料三：明太祖认为：秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相"的教训，都跟从设立，结果影响君主，原因是他们“擅专威福”。
（3）由于材料三的认识，明朝政府采取了什么措施？
材料四：喜谓侍臣曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”
——唐太宗
（4）是什么使天下英雄入他彀中呢？入他彀中的“英雄”有哪些？（列举一个）
（5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？