“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
| A．实践是认识发展的动力 | B．实践是认识的目的和归宿 |
| C．实践是认识的唯一来源 | D．认识对实践有促进作用 |
阶梯式电价方案将居民用电实行分档定价，用电越少价格越低，用电越多价格越高。居民用电价格应该由决定。
| A．居民的收入水平 | B．社会必要劳动时间 | C．供求关系 | D．居民的用电量 |
李老师采用银行按揭贷款的方式购买了价格为55万元的新房，首付现金25万元，在今后的15年里需还清银行贷款30万元及利息12万元。其中，12万元利息、55万元房价、25万元首付分别体现的货币职能是( )
| A．贮藏手段世界货币流通手段 | B．支付手段价值尺度流通手段 |
| C．支付手段世界货币流通手段 | D．支付手段流通手段贮藏手段 |
对我国基本经济制度中“公有制为主体”的正确理解是：
| A．公有制在各个经济领域必须占支配地位 |
| B．公有制在各个地方都必须保持量和质的优势 |
| C．在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50%以上 |
| D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉 |
货币的基本职能有 （）
①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段⑤世界货币
| A．①② | B．②③ | C．③④⑤ | D．①②③④⑤ |
我国现阶段多种经济成分并存的根本原因是 （ ）
| A．生产关系与生产力的矛盾突出 | B．公有化程度低 |
| C．生产力发展的不平衡和多层次性 | D．所有制结构比较复杂 |