关于下列结构的说法正确的是
A．四种结构广泛存在于各种细胞内
B．A、B、D上进行的生理活动都需要C提供能量
C．观察活细胞中的A常用健那绿染液染色、
D．需要水作为反应物参与生化反应的是A、C
甲、乙两图是某植物的两种不同细胞（叶肉细胞和根尖生长点细胞）的亚显微结构示意图。下列说法正确的是
| A．若将两种细胞分别置于30％蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的细胞是图甲，图中结构１起重要作用 |
| B．图中标号6所示结构的主要成分是磷脂和蛋白质分子 |
| C．标号4和标号5所示结构进行的生理活动都能产生ATP，用于生物体的各项生命活动 |
| D．甲细胞一般不再增殖，核中DNA只转录不复制；而乙细胞则正好相反，能继续增殖，核中DNA复制但不转录 |
下表为人体几种细胞中的基因和蛋白质的比较，错误的分析是
| 基因 |
蛋白质 |
|||||
| 卵清蛋白基因 |
β珠蛋白基因 |
胰岛素基因 |
卵清蛋白 |
Β珠蛋白 |
胰岛素 |
|
| 输卵管细胞 |
+ |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
| 成红细胞 |
+ |
+ |
+ |
— |
+ |
— |
| 胰岛细胞 |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
+ |
A.通过检测细胞中的蛋白质，可以推断相关基因被表达
B.人体内不同类型的细胞中含有特异性蛋白质
C.细胞分化的关键是有无决定特异性蛋白质合成的基因
D.特异性蛋白质直接决定了细胞的形态结构和生理功能
某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。最后将整个装置置于20℃的恒温水浴锅中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是
| A．该装置也适合“探究酵母菌进行厌氧呼吸的最适温度” |
| B．若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了需有氧呼吸 |
| C．若酵母菌进行了厌氧呼吸，则液面应该下降 |
| D．还应设置一个气球加入等量煮沸过冷却的酵母菌培养液的相同装置作为对照 |
右图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，其中判断正确的是
A．X和Y代表相同的化合物
B．甲中水在类囊体薄膜上被消耗，乙中水的消耗与产生都在线粒体内膜
C．甲中可发生CO2→三碳酸→C6H12O6，在乙中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2
D．甲乙均能发生能量转换，光能转变成化学能发生在甲中，化学能转变成光能发生在乙中
已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系，其中对M、N、O、P、Q五个点的含义的叙述正确的是 
| A．M点时，植物既进行光合作用，也进行细胞呼吸，且光合作用强度弱于细胞呼吸强度 |
| B．若将温度提高到30℃（原来光照强度和CO2浓度不变，）O点左移 |
| C．若光照强度突然由Q变为P，短时间内叶肉细胞中RuBP的含量会增多 |
| D．在Q点，高CO2浓度的曲线中限制光合速率的主要因素不是温度 |