阅读下面这首宋词，然后回答问题。浣溪沙王安石百亩中庭半是苔，-优题课

阅读下面的诗歌，完成小题。
面朝大海，春暖花开
海　子
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
喂马、劈柴、关心粮食和蔬菜是些凡俗的琐事，可是作者却觉得幸福，怎么理解？
作者为什么要给每一条河流每一座山取一个温暖的名字？为什么要给陌生人祝福？
思考题目“面朝大海，春暖花开”的含义，既然面朝大海又怎能见得花开呢？

阅读下面的诗歌，完成小题。
月亮下
连夜种麦的父亲
身上像流动金子
月亮下
有十二只鸟
飞过麦田
有的衔起一颗麦粒
有的则迎风起舞，矢口否认
看麦子时我睡在地里
月亮照我如照一口井
家乡的风
家乡的云
收聚翅膀
睡在我的双肩
麦浪——
天堂的桌子
摆在田野上
一块麦地
收割季节
麦浪和月光
洗着快镰刀
月亮知道我
有时比泥土还要累
而羞涩的情人
眼前晃动着
麦秸
我们是麦地的心上人
收麦这天我和仇人
握手言和
我们一起干完活
合上眼睛，命中注定的一切
此刻我们心满意足地接受
“家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩”中的“睡”字有何妙处？
“麦浪——/天堂的桌子/摆在田野上/一块麦地”，运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？
请简要分析最后一节诗。

阅读下面的诗歌，完成小题。
我遥望……
曾　卓
当我年轻的时候，
在生活的海洋中，偶尔抬头
遥望六十岁，像遥望
一个远在异国的港口
经历了狂风暴雨，惊涛骇浪
而今我到达了，
有时回头遥望我年轻的时候，
像遥望迷失在烟雾中的故乡
为什么诗人在第一个比喻“港口”的前面使用了“异国”二字？为什么第二个比喻中的“故乡”会迷失在“烟雾”中？
诗中运用的两个比喻有何好处

阅读下面一首诗，完成小题。
长城谣
席慕容
尽管城上城下征战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊
你永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你时不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云你的树你的风
敕勒川阴山下
今宵夜色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
下列对这首诗的解说，不恰当的一项是（）

A．第一节刻画了长城的形象，“无情”“蹲踞”“冷眼”都是写长城是历史的见证。

B．第二节“一提起你便有烈火焚起”抒发了凝聚于长城的炽烈的民族情感。

C．第三节写诗人对故乡和长城的遐想，月色如水，黄河入梦，吟唱的都是思乡的深情。

D．这首诗再现了长城脚下不断争战的历史，歌颂了长城是中华民族精神的象征。

下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．长城“冷眼看人间恩怨”，它冷峻、无情，诗人借刻画长城，抒发了对历史、对人生的感悟。

B．这是一首抒情诗，诗人咏叹历史的短暂与长城的永恒，给人以凝重苍凉的感觉。

C．这首诗语言质朴，感情真挚，意境悠远，用民间歌谣的形式，歌颂长城悠久的历史。

D．诗中的长城，凝聚着民族历史和民族精神，也凝聚着诗人独特的个人感受。

阅读下面一首诗歌，完成小题。
我用残损的手掌
戴望舒
我用残损的手掌
探索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
(春天，堤上繁花如锦障，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，
手指沾了血和灰，手掌粘了阴暗。
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄予爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国!
1942年7月3日
“灰烬”“血和泥”等意象的含义是什么?
“那辽远的一角”指什么地方?
诗歌从内容上看可分为两部分，每部分抒发了诗人怎样的情感?
“春天，堤上繁花如锦障，/嫩柳枝折断有奇异的芬芳”，诗人为何将这两行诗用括号标示出来?