人们常说：①高原上缺氧②海产品中含锌③胃酸过多④硬水中含镁离子。请用化学符号表示：
①中的“氧” ； ②中的“锌” ；
③中的“酸” ； ④中的“镁离子” 。
近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还
是硬水，常用的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是，负极上产生的气体是。得出水是由两种元素组成的结论。
（4）"节约用水，从我做起。"请你任举一例生活中节约用水的措施：。
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：
| （1）二氧化硫 |
（2）氧化钙中钙元素显+2价 |
（3）4个铜离子 |
生活处处有化学，现有以下常见的物质：
| A． |
金刚石 |
B． |
硝酸铵（ ） |
| C． |
硝酸钾（ ） |
D． |
小苏打（ ） |
请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）：
（1）可用来裁玻璃的是
（2）可用来治疗胃酸过多的是
（3）溶于水后会使溶液温度明显降低的是
（4）常作为复合肥料使用的是
某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的"联合制碱法"（即"侯氏制碱法"），其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出，其反应的化学方程式为：
。该方法不但可以制得纯碱（将
进一步处理即可得到纯碱），还得到优质氮肥氯化氨。
试通过计算回答下列问题：
⑴氯化氨中氮元素的质量分数为（计算结果保留0.1%）
⑵实验中得到碳酸氢钠8.4
，求参加反应的氨气质量为多少？
⑶课外活动小组为了这次模拟实验，准备了8.8
二氧化碳，制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少？
酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛.如下图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图.
请据图回答下列问题:
⑴写出图中有标号仪器的名称:①;②.
⑵
中溶液呈色,C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈色.
⑶该实验反应的化学方程式为,璃棒在该实验中的作用是,其目的是.