某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的"联合制碱法"（即"侯氏制碱法"），其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出，其反应的化学方程式为：
。该方法不但可以制得纯碱（将
进一步处理即可得到纯碱），还得到优质氮肥氯化氨。
试通过计算回答下列问题：
⑴氯化氨中氮元素的质量分数为
⑵实验中得到碳酸氢钠8.4
，求参加反应的氨气质量为多少？
⑶课外活动小组为了这次模拟实验，准备了8.8
二氧化碳，制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少？
物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不但与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应。右图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷，测得氧气约占空气总体积的1/5。
（1）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没
有水进入集气瓶中，原因是_________________________________________。
（2）若用镁条代替红磷，实验后，集气瓶中进入的水量应该________（填“大于”或“小于”）1/5。
（3）用铁丝也不能完成实验，请你总结该实验所用药品应该满足的条件是
①_______________________________
②_______________________________
实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出带标号①的仪器的名称： _______________
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是___________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是___________________________________;写出该反应的文字表达式______________ 。
（4）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装置是_________。
（5）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是___________________________。
根据下图回答问题：
（1）如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是_______________。
（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因________。
（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有________________
的性质。
（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从________（填“a”或“b”）通入。
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
（1）钙元素的相对原子质量为 ，氟元素的原子序数为 ；D中的X为 ；
（2）①②中不同种元素最本质的区别是
（3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填字母）；
右图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_____________
（2）试管a中所得气体是________，检验试管b中气体的方法是_________
（3）通过该实验能得到的结论是____________（答出一点即可）
（4）该反应的文字表达式_____________________