假如你是李华，上个星期你们班里就“低碳”生活方式进行了积极的讨论。请你用英语为校园网站写篇短文，介绍以下讨论结果：
1. 节约水电
2. 垃圾分类处理
3. 少用纸巾
4. 骑自行车或乘坐公交车。
注意：1. 开头已经写好，不计入总词数； 2. 适当增加细节，词数在100-120左右
参考词汇：低碳 low carbon 纸巾 tissue
最近，你班就“90后的成长”话题进行了一项社会调查，调查显示，人们对“90后”青少年的现状褒贬不一。请根据以下要点用英语写一篇文章，介绍调查结果，并谈谈你自己作为一名“90后”的感想。
| 优点 |
缺点 |
你自己的感想 |
| 1. 思想独立、有志向…… 2. 乐于接受并尝试新事物…… 3. 自信、热情…… 4. 珍惜友情，善于交流…… |
1. 依赖性强…… 2. 心理抗挫能力不足…… 3. 缺乏责任感…… 4. 自控力差…… |
(至少两点) |
注意：1. 对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3. 参考词汇：挫折frustration
4. 文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Recently our class has conducted a survey about ''The growth of post-90’s generation''. People have different opinions on it.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
某英语报社举办有关志愿者活动的征文比赛，请你根据以下内容要点，用英语写一篇短文。
内容要点：
1．做志愿者的意义；
2．讲述自己作为志愿者的一次经历；
3．自己作为志愿者的感想。
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．志愿者volunteer 志愿者活动 volunteering
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多快乐。假设你将参加主题为“感恩”的演讲比赛，请你根据以下要点写一篇英语演讲稿。
要点：1. 感恩对象（父母、老师、朋友…）； 2. 为何感恩； 3. 如何感恩。
注意：
1. 只能选择一个感恩对象；
2. 词数120左右。开头和结尾已写好，不计入总词数。
Good morning, everyone,
It’s a great honor to have the opportunity to be with you today. The topic of my speech is “Thank you,
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Thank you for listening.
假如你是新华中学学生李华。最近在英语课的一个单元中学习了一些关于急救的知识，感觉很有用，想建议学校提供专门课程，以便了解更多相关知识。于是, 你给校长写了一封信。要点如下：
1. 急救课程有用。
2. 需要开课的原因。
3. 你的建议。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好。
Dear Mr. President，
Our class has been studying a unit on first aid.
Yours,
Li Hua
假定你是李华，刚刚从内黄一中毕业并进入北京大学，最近你应学校的邀请给高一的学妹学弟写一封公开信，就“ How to live a healthy life in High school” 这个话题提出了如下建议：
1. 学习和放松兼顾，求得两者的平衡
2. 保持均衡饮食
3. 定期进行锻炼
4. 遇到问题时，多和朋友、老师、家长交流
注意：1.词数100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯。
2. 文章开头和结尾已经给出，不计入总字数。
可能用到的词汇： 1. nutritious 有营养的 2. function vi. 发挥功能
3. regularly 定期地， 有规律地 4. communicate vi 交流 5. anxiety 焦虑
Dear schoolmates,
I am Li Hua, a graduate from our school. Now I am studying in Beijing University. __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Yours sincerely
Li Hua