在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。①同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命；②同学认为过好每一天，让自己的生活有意义、充实的生命就是有价值的生命；③同学认为人的生命的价值只有活着的时候才存在，死后就没有什么价值了；④同学认为生命的意义就在于你为国家社会多作贡献，这样的生命才是有价值的生命。几位同学的观点中不正确的是（ ）
| A．③ | B．①② | C．③④ | D．①②③④ |
“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。这句话形象地告诉我们（）
| A．树和人一样都有朋友 |
| B．人的一生可以不与任何人交往 |
| C．人的一生会有许许多多、形形色色的朋友 |
| D．随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大，我们会结交更多的朋友 |
“一腔热血育桃李，三尺讲坛。”这句诗的寓意是（）
| A．对父母长辈的敬重和爱戴 | B．对老师奉献精神的赞美 |
| C．对园林工人的表扬和歌颂 | D．对新型师生关系的肯定 |
我们与父母进行有效沟通的关键是（）
| A．彼此了解 | B．尊重理解 | C．求同存异 | D．换位思考 |
小刚是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母批评。可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸妈能不喜欢我吗？”这告诉我们（）
| A．要尊重父母 | B．要孝敬父母 | C．要多谅解父母 | D．交往要讲艺术 |
随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、可视电视、接受远程教学等。因此，我们的学习（）
| A．可以选择是否要老师 |
| B．主要通过电脑和网络，不再需要老师了 |
| C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通 |
| D．只需要老师传授方法和技巧，具体知识自学就可以了 |