“流水不腐,户枢不蠹”主要说明
| A．运动离不开物质 | B．运动是物质的存在方式 |
| C．运动是物质的唯一特性 | D．运动包括宇宙间的一切变化和过程 |
传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是
| A．静止是运动的特殊状态 |
| B．机械运动是最基本的运动形式 |
| C．物质是运动的承担者 |
| D．静止是物质具体形态的存在方式 |
当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。这一材料说明
| A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展 |
| B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 |
| C．落后的社会意识对社会发展不起作用 |
| D．正确的价值观可消除行为选择的差异和冲突 |
习近平主席在近日召开的文艺工作座谈会上指出，要把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。从哲学的角度看，文艺工作必须以“人民”为出发点和落脚点是因为
| A．人民群众决定社会形态的更替 |
| B．人民群众的根本利益作为最高的价值标准 |
| C．人生的价值集中体现在个人对社会的责任和贡献上 |
| D．满足人民群众物质文化生活的需要是社会主义的生产目的 |
被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是
| A．意识能够能动地改造客观世界 |
| B．意识是沟通主客观世界的桥梁 |
| C．意识是客观事物在人脑中的反映 |
| D．意识对人的生理活动具有调节作用 |
在地球北纬30度附近，有许多神秘而有趣的自然现象。如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、加勒比海的百慕大群岛和远古玛雅文明遗址……对这些自然迷团的解释众说纷纭，争执不下。寻求真知是“实践、认识、再实践、再认识”循环往复以至无穷的不断发展的过程。据此推断，人们对这些自然迷团
| A．永远不可能有正确的答案 |
| B．会有阶段性的正确认识 |
| C．只能获得对其现象的认识 |
| D．是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 |