图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是：( )
| A．太平天国运动 |
| B．义和团运动 |
| C．辛亥革命 |
| D．北伐战争 |
美国总统一般称为：Mr．President（总统先生），美国独立战争后，副总统兼参议院议长约翰·亚当斯最初提出的头衔是“最仁慈的殿下”、“强有力的阁下”等称呼，最后众议院通过决议，只称呼华盛顿为总统先生，这个称呼后来一直沿用至今。对材料理解正确的是（）
| A．美国中央政府的制约与平衡 | B．总统的权力至高无上 |
| C．强调民主制度的公民意识 | D．国会有弹劾总统的权力 |
“百度百科”对某国政体的解释有下面一段文字：“在开国者的设计下，总统与国会很自然地对内政外交进行了分工，在外交事务方面，总统的权力比国会大，但在一项国内政策上，总统的权力就小了许多。在大多数时间里，双方都保持着心照不宣的默契和权力平衡，任何打破平衡的一方都将受到另一方的坚决抵抗。 ”这种政体设计体现了（）
| A．英国君主立宪制的施政原则 |
| B．法兰西第三共和国的施政原则 |
| C．美利坚合众国的施政原则 |
| D．中华民国南京临时政府的施政原则 |
温斯顿·丘吉尔是唯一获得诺贝尔文学奖的英国首相，在他的《英语国家史略》一书中记载道：“当查理一世在断头台上身首分离时，数以千计的观众发出痛苦的呻吟，当不受法律约束的克伦威尔死后，在许多人心中暗自怀着一种如获释重的轻松感，英国为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼。”这说明英国君主立宪制的确立（）
| A．适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级的革命果实 |
| B．继承了悠久的传统，照顾了人民的心理承受力 |
| C．对国内国外的政治思想和制度产生重大的影响 |
| D．导致统治方式从人治走向法治 |
钱乘旦说：大革命后法国“社会动荡……直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”关于“1870年后，法国用协商手段建立起民主制度”的本质认识是（）
| A．标志着法国共和政体的巩固 |
| B．巩固了大革命的成果 |
| C．反映了工业革命后法国资本主义发展的必然结果 |
| D．说明法国共和派与君主派的斗争逐渐平息 |
英国《王位继承法》第二条规定：“凡依照本法而即王位的国王和女王，都应在加冕时，按照当今国王和已故玛丽女王统治第一年所制定的国会法令(称为加冕宣誓法)，举行宣誓仪式，并且应当依照该项法令所定的手续和方式，签署并朗诵其中所规定的誓词。”这段材料说明（）
| A．英国议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡 |
| B．英国议会限制了国王个人的自由权利 |
| C．英国议会成为真正能够反映民意的政府机构 |
| D．英国国王的权威受制于议会，议会立法约束王权 |