阅读下列材料：
材料一 本协会得知，当男女纺工因收获而在田间的时候，毛织品、麻织品和棉织品的制造者们便很难找到足够数量的工人，以便能够继续交给织工去做。由于这部分的制造缺乏必要的速度，因为商人订货的交付往往延迟，致使商人、制造者以及一般人民都受到很大的损害。
——（英国）《鼓励工艺、制造和工业协会1761年发表的文告》
材料二 棉纺织业的勃兴揭开了英国工业革命的序幕。……在英国工业化的最初阶段，没有别的工业的重要性堪与棉纺织业相比……其他工业随同棉纺织工业上升，也随着它的崩溃而下跌，这个局面一直维持到二十世纪。……即便棉纺织业对机械化的高涨和对大型冶金企业的兴起没有直接起到巨大作用，棉纺织工业的利润无疑为工业化支付了第一批账单。
——费尔南·布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》
材料三 在1700年时，世界上最大的纺织品出口基地是印度。然而到1860年，印度的织布工业就已无法同英国的竞争抗衡了，……查尔斯·屈维廉爵士曾说：“印度的曼彻斯特（达卡，印度的纺织业中心）失去了往日的繁荣，变成了一个非常贫穷而狭小的城镇。”……到19世纪中叶，英国爆发的工业革命使之生产出大量价格十分低廉的商品，致使全世界范围内的其他地区的工厂遭受了与纺织业同样的命运。
——约翰·R. 麦克尼尔《人类之网：鸟瞰世界历史》
请回答：
（1）据材料一，概括英国棉纺业出现的困境。结合所学知识指出，英国人为解决这些“困境”采用了什么方法？请举两例说明。
（2）据材料二，指出棉纺织业的兴起在英国工业革命中的重要作用。
（3）据材料三并结合所学，从英国角度分析“印度的织布工业就已无法同英国的竞争抗衡”的原因。说明当时印度的经济出现什么状况？
材料解析题
材料1：曾国藩说“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募罩思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料2：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。
——引自《李文忠公全书》
材料3：中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……。
——引自《筹办夷务始末》
回答：
① 以上材料是清政府中哪一派的主张？出现在什么时期？
② 材料1提出的学习西方先进技术的具体方法是什么？其目的是什么？
③ 材料2作者的观点是否正确？简述你的理由。
④ 材料2与材料3观点上的相同之处是什么？ 并结合所学评价这场运动对中国近代社会产生了什么影响？（共6分）
【中外历史人物评说】
材料一（隋炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人，丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑（少数民族政权），驻军青海，遇雨雪，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆兴百余万众，馈运者倍之，又逆征数年之赋，穷侈极奢……身丧国灭，实自取之，盖资我唐之速有天下也。
——摘自[唐]杜佑《通典·历代盛衰户口》
材料二（隋炀帝）修运河、建东都是适应了经济重心南移和东盛西衰的趋势；西巡东征、巡游江南很大程度上是在实施发展统一国家的战略，在国土开发上迈出了历史性的一步等等。我认为：秦始皇做过的事，他多半都做了，但是他没有焚书坑儒；隋炀帝做过的事，唐太宗多半也做了，但贞观时代远不及大业年间的富庶。然而，秦始皇、唐太宗帝都有“千古一帝”的美誉，隋炀帝却落了个万事唾骂的恶名。
——摘编自胡戟教授《隋炀帝新传》
（1）概括材料一、二关于隋炀帝评价的不同观点。
（2）以隋炀帝的评价为例，说明影响人物评价的因素？
【20世纪的战争与和平】
材料一 巴黎和会……以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上居有突出的地位。欧洲地图被大幅度修改，如波兰复国、南斯拉夫形成。把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”，因此，这一条款规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
材料二 从1931年日本人入侵中国东三省到1939年欧洲战争爆发，那些想要打乱国际秩序的人都曾使用过武力，而那些希望保持住国际秩序的人却从未动过刀枪。一场新的世界大战就此被那些从不接受上次和约的国家发动起来了。
——【美】R.R.帕尔默《现代世界史》
（1）依据材料一，概括巴黎和会“和平解决国际争端”的特点。
（2）依据材料二并结合所学知识，分析日本为何要“打乱国际秩序”？而那些“希望保持国际秩序的人”为何“从未动过刀枪”。
【近代社会的民主思想与实践】
材料一以人民管理政事，便叫做民权。政是众人之事，集合众人之事的大力量，便叫做政权。夫民权者，谓政治上之权力完全在民，非操诸少数武人或官僚之手。民有选举官吏之权，民有罢免官吏之权，民有创制法案之权，民有复决法案之权。
——摘编自孙中山《三民主义》
材料二造物主创造众人，并赋予每个人有占有自己合法财产、保持自己信仰、自由表达思想、平等参与政治活动、公正履行法律责任并有依法辩护自身利益之民权。我们深信每一个生活在这一时代的个体，均有上述之神圣权利。为行使这些权利，我们与国王或利益集团达成行之有效的契约以保障这些权利的忠实履行。
——卢梭《民约论》
（1）根据上述材料，比较孙中山与卢梭关于民权认识的差异。
（2）根据材料并结合所学知识，简析孙中山与卢梭民权思想产生的影响。
【历史上重大改革回眸】
材料 1939年，美国仍然有900万名以上的失业工人──这一数字比世界各国的失业人数总和还要多。正当新政面临尴尬境遇被企业家抵制和民众质疑时，第二次世界大战全面爆发，战争机器的开动，带来了军工企业扩大生产和相关产业的发展，再加上参军参战才基本上解决了当时美国的失业人口。带着战争的胜利，罗斯福新政获得前所未有的美誉。
罗斯福新政为代表的国家干预理论是需要付出代价的。国家刺激经济就得多发钞票，加大投资，而这又会导致财政赤字；要鼓励企业的生产，就得减税，减税又会减少政府收入，政府入不敷出就会产生赤字；政府赤字意味着收支不平衡，解决之道不外是发行国债，多印钞票，提高税收。……市场会失灵，国家干预也会失灵。
——摘自周化勇《正确理解“罗斯福新政”的时代意义》
（1）概括材料中关于“罗斯福新政”的主要观点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析国家干预经济政策的利弊。