阅读下面这首唐诗，完成小题
山路见梅，感而有作
钱 起
莫言山路僻，还被好风催。行客凄凉过，村篱冷落开。
晚溪寒水照，晴日数蜂来。重忆江南酒，何因把一杯。清代纪昀评价这首诗：“唐人梅诗不似宋人作意。此首特有情韵。五、六最佳。”有人说，第六句中的“蜂”字用得极为巧妙，请结合诗句简要分析其妙用。
就诗歌表达主旨而言，这首诗前四句运用了什么表现手法？全诗表达了怎样的思想感情？请结合诗句进行赏析。
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
济上作
[明] 徐祯卿
两年为客逢秋节，千里孤舟济水旁。
忽见黄花倍惆怅，故园明日又重阳。
（1）诗中前两句，诗人通过哪些对比，表现了诗人目前怎样的生存现状？
（2）诗中尾句与王维《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”意境相通，请分析其异同点。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
谒金门
李好古①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】①李好古：南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“
玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
⑴词的上阕表达了作者怎样的思想感情？
⑵“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
菩萨蛮
李清照
归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。
烛底凤钗明，钗头人胜轻。
角声催晓漏，曙色回牛斗。
春意看花难，西风留旧寒。
【注】这首词写于作者南渡后的最初几年。
（1）分析词首句中“归鸿”“云碧”这两个意象的作用。
（2）词中的“催”字富有表现力，请简要分析。
阅读下面这首诗歌，回答问题。
慈姥矶诗
何逊
暮烟起遥岸，斜日照安流。
一同心赏夕，暂解去乡忧。
野岸平沙合，连山近雾浮。
客①悲不自已，江上望归舟②。
[注]①客：作者自谓。②归舟：指友人返回乘坐的船。
(1)诗歌前两联描写了怎样的画面？(4分)
(2)诗人在诗歌的后两联是怎样抒情的？(4分)
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
野望
王绩
东皋薄暮望， 徙倚欲何依。
树树皆秋色， 山山唯落晖。
牧人驱犊返， 猎马带禽归。
相顾无相识， 长歌怀采薇。
【注】①王绩（584-664）：字无功，绛州龙门（今山西河津）人。尝居东皋，号东皋子。仕隋为秘书省正字，唐初以原官待诏门下省，后弃官还乡。为人放荡不羁。②徙倚：徘徊。③采薇：《史记·伯夷列传》记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”
（1）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
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（2）结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
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