为了展示14～17世纪欧洲文明的重大成果，玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片，你认为还应该补充下列哪一张卡片
| A．《圣经》 | B．《大卫》 | C．《九十五条论纲》 | D．《论法的精神》 |
启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”“平等”代替封建等级专制，这主要是为了
| A．摆脱教会的思想控制 | B．证明资本主义生产方式的合理性 |
| C．清除近代自然科学发展的思想障碍 | D．唤起人们的反封建意识 |
康德为人们打开了一扇更为智慧的大门，是因为他
| A．提出了“主权在民”的原则 | B．对理性做了更彻底的哲学探讨 |
| C．推动法国启蒙运动达到高潮 | D．提出“三权分立”的学说 |
英国人霍布斯认为，在国家出现之前，每个人都享有自然权利和“自然赋予全体人类的一切物品”，一切物品都是共有的。人类为占有这些自下而上所必需的物品，无休止的厮杀。于是，人类意识到成立国家以确保和平的必要，彼此订立协约，建立了国家。从上述观点看，霍布斯是
| A．文艺复兴思想家 | B．宗教改革思想家 |
| C．社会主义思想先驱 | D．启蒙运动思想家 |
一位法国思想家说：“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事也得罪了上帝呢？”由此可以看出他的主张是
| A．虔诚信仰上帝 | B．反对盲目信仰 |
| C．实行三权分立 | D．要求妇女解放 |