临近中考，老师号召全班同学在考前复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，并巴望同桌请假缺课，考试失手。请你回答下列问题：
（1） 同学“互相结对子”与考试竞争矛盾吗？竞争与合作两者关系如何？
（2）你认为小明是一种怎样的心态？启示我们应该怎样正确参与竞争？
某班班主任王老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生，但小赵同学对王老师有看法。他说：“我迟到了，他就批评我；小测验时，我就翻了一下书，也被他狠狠地批了一顿。王老师太严了，对我一点也不宽容。”
请结合所学知识，回答下列问题：
(1)“老师批评我们就是不宽容。”这种观点对吗？为什么？(3分)
(2)批评是老师经常使用的教育手段，那么，我们应该如何正确对待老师的批评呢？(2分)
今年是雷锋牺牲50周年，3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。雷锋曾经说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”
(1)运用所学知识阐述雷锋同志这段话包含的道理。(3分)
(2)你认为怎样才能让一个集体最有力量？ (2分)
2011年5月23日是西藏和平解放60周年纪念日。在党和政府制定的少数民族政策指引下，西藏与全国各族人民团结一致，不懈奋斗，一个欣欣向荣的社会主义新西藏巍然屹立在世界之巅。
（1）我国在西藏地区实行哪一项基本政治制度？
（2）写出我国制定少数民族地区发展政策依据的原则。（2分)
（3）作为中学生，为维护民族团结，你应该怎样做？
近年来，“中国创造”让世人刮目相看：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天河一号”、国产大飞机C919、“天宫一号”……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。
（1）上述材料说明了什么？
当前，爱才、尊才、用才的“创新人才聚集工程”正引发校园热议。某学校九年级七班以“创新中国，你我同行”为主题，举办了一次模拟“创新人才聚集工程”现场会。
（2）请你进行角色扮演，从“主考官”“应聘者”两种角色中任选其一，参与到现场会中来。
①主考官：“我们对创新人才的要求是。”
②应聘者：“我具备创新人才的条件有__________。”
根据“十二五”规划节选内容，回答问题。
| 内容 |
问题 |
| 实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设国家创新体系。 |
（1）实施科教兴国战略，需要推进哪两方面创新？ |
| 控制人口总量，提高人口素质，优化人口结构，促进人口长期均衡发展。 |
（2）“控制人口总量，提高人口素质”是我国实行的哪一基本国策的目的？ |
| 坚持“港人治港”、“澳人治澳”，推进祖国和平统一进程。 |
（3）“港人治港”、“澳人治澳”实践了哪一项基本方针？ |
| 传承优秀民族文化，创作生产更多思想深刻、艺术精湛的文化精品。 |
（4）我们所要传承的优秀民族文化具有怎样的特点？ |