根据新课程理念的要求，课堂的主体是学生，应该把学习的主动权交给学生。近年来泰州市大力推进自主课堂的研究，无论是洋思中学的“先学后教”，还是周奋中心校的“双主五步”，包括名噪一时的杜郎口中学更是推行了“三三六”自主学习模式。
据此回答：
（1）什么是自主学习？
（2）自主学习的要求是什么？
材料一：某校组织了一次中学生夏令营，许多学生带去了父母准备的各种各样的食品，而带回的是一包包脏衣服…
材料二：大学生洪站辉，当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任，在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边读书，一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。洪站辉曾被评为2005年感动中国的十大人物之一。
（1）从上述人物故事的对比中我们知道在生活中应树立一种什么样的品质?
（2）你打算如何培养这种品质?
初一某班的王强在自习课上经常讲话，做值日生好偷懒，经常取笑生理上有缺陷的同学，经常向同学许愿，但从来不办实事，惹的同学们都讨厌他。为此，王强本人也很烦恼。阅读材料后请回答：
（1）你认为同学们为什么讨厌王强?
（2）你认为王强怎样才能消除烦恼?
（3）在日常生活中我们应该怎样尊重他人?
小敏兴高采烈地从小学来到中学读书，不久他有了很多的不如意：
情况一：这么多功课，我该学哪一门呢？
情况二：作业得C级，都怪老爸，不帮我检查作业。
情况三：老师讲课和小学大不一样，就是不想听课。
（1）从上述三种情况看，小敏遇到了什么问题？
（2）请你依据所学知识为小敏支几招。
在平时的学校生活和家庭生活中，你经常遇到下列情况，你会怎么做呢？（怎么做2分，理由2分，共8分）
（1）当老师对着全班同学的面错怪你时，
你会怎么做：
理由是什么：
（2）当同学误解了你时。
你会怎么做：
理由是什么：
（1）观察下列A、B、C三位同学的神情，他们分别代表什么心态？
A；B；C：。