为了研究怎样更好地保存种子,有人做了如下系列实验
实验 |
实验操作方法 |
时间(年) |
种子发芽率 |
实验一 |
1 000 g水稻干种子充氮气密封贮藏 |
5 |
>95% |
1 000g水稻种子普通保存 |
1 |
<85% |
|
实验二 |
1 000 g含水9%的大豆种子于30℃环境保存 |
1 |
<10% |
1 000 g含水9%的大豆种子于10℃环境保存 |
5 |
>80% |
|
实验三 |
1 000 g小麦鲜种子用无水CaCIz吸湿干燥、密封无光保存 |
10 |
>80% |
1 000 g小麦种子普通保存 |
1 |
<10% |
试根据上述实验回答下列问题:
(1)实验三中,用无水CaCl2吸湿的目的是去掉种子内以 形式存在细胞中的水;正常植物细胞中该形式水的含量与植物耐旱的关系是
(2)种子发芽除需要水外,还需要的条件是
(3)从以上实验可以看出,农民贮藏水稻种子应采取 等措施才是最好的。
(4)从以上实验可以看出,贮藏粮食很重要的一点就是要降低粮食的呼吸速率,请结合所学知识加以分析说明原因
不同细胞的细胞周期长短不一。先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数。A:细胞核开始被标记;B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;C:细胞X着丝点开始分裂;D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;E:标记细胞第二次进入分裂期;F:被标记细胞的比例在减少;G:被标记细胞的数目在减少。试回答:
(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为_________h。实验开始时细胞核中被标记的物质是 ,图中 期(用图中字母表示)DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变。
(2)被标记的细胞比例减少的原因 ;
被标记的细胞数目减少的原因是。
(3)图乙分裂状态位于图甲的 (用图中字母表示)期的前段,
细胞内含有 个染色体组。
(4)皮肤癌细胞的细胞周期 (填“大于”、“小于”或“等于”)正常皮肤生发层细胞。
图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率。实验开始时,用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。在25℃条件下两套装置都静置1h,实验结果如图所示。
(1)装置中加入NaOH溶液的目的是
(2)装置A中有色液体的变化量表示
(3)装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是;装置B中有色液体的变化可能是造成的,设置B装置的目的是。
(4)根据图中的实验数据,请计算大麦种子在25℃条件下的呼吸速率(用每克种子在单位时间内O2的吸收速率表示,单位为mm3g-1h-1)。
(5)如果把实验材料大麦种子改为大麦的叶片,要测量大麦叶片在25℃条件下的呼吸速率,上述装置应该如何改进?;
请写出在氧气充足的条件下大麦种子进行呼吸作用的反应方程式:
Ⅰ.图1表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。图2表示在温度、水分都适宜时,水稻O2释放量与光照强度的关系。请据图回答问题:
⑴图1中结构a、b的名称依次是。
⑵图1中④的名称是,③的名称是,②通过__________作用进入液泡。
⑶将水稻置于完全黑暗处24 h后,给水稻提供H218O,继续置于黑暗环境,一段时间后除水外还能在(填物质名称)中检测到18O。
⑷水稻光合作用曲线如图2 中BC段限制水稻增产的主要因素是
⑸请在图2中画出从B点提高5℃后的曲线变化趋势。(B点视为最适温度)
Ⅱ. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。未命名.JPG (3.78 KB)
2010-3-4 21:49
(6)若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上,图中相应点的移动应该是:
a点、b点(每空2分,共4分)
Ⅰ.某研究小组用番茄进行光合作用的实验,探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是、。实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系,番茄植株的生长也与种植密度呈负相关,番茄生长的调节主要是调节,与番茄果实发育关系最密切的是。
Ⅱ.细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解。为探究该反应发生的场所,甲、乙二人分别做了如下实验:
甲同学的方法:
步骤一:取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理,使之分散为单个细胞。
步骤二:用含14C标记的C6H12O6及完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三:离心得到细胞质基质及线粒体基质,分装在标号为1、2的两支试管中。步骤四:取新配制的澄清石灰水两滴,分别滴入两支试管内。
现象:1、2两支试管均变浑浊。
结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体中。
乙同学的方法:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续。
请回答下列问题:
(1)实验完成后,老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因:_____
(2)现给你如下试剂:14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验,探究丙酮酸水解发生的场所。
步骤三:取等量且少量的试管1及试管2中的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内,再取等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)分别加入A、B两支试管内。
步骤四:
预测实验现象及结论:
①现象:
结论:
②现象:
结论:
③现象:
结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。
氮元素是构成生物体的最主要元素之一,在动植物生命活动中起着重要作用。在豆科植物的根部有一种能固氮作用的微生物叫根瘤菌,它能将周围大气中的N2转变为氨,进而为豆科植物提供氮肥,被誉之为“绿色无污染氮肥加工厂”,请根据以上事实,结合相关的生物学知识,回答下列问题:
(1)根瘤菌之所以能进行固氮作用,其根本原因是它具有独特的固氮基因,这种基因往往位于_________上;与根瘤菌相比较,大豆细胞在结构的最主要特点是____________。
(2)科学家正试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中,建立植物的“小化肥厂”,让植物本身根据所需直接固氮,这样就可以免施氮肥,减少对土壤结构的破坏。如果这种重组能实现的话,那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是_____________________________。
(3)固氮基因的存在让根瘤菌这种微生物具有了固氮这一性状,请从遗传学角度来解释这一生物学现象_______。