阅读下列材料，回答问题：
材料一 “治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……法审，则上尊而不侵……”
——《韩非子》
材料二 朱元璋说：“吾治乱世，刑不得不重。汝（其孙）治平世，刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也。” ——《大明律》
材料三 “人何以尊于禽兽！人有法律，而禽兽无之也”……“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之 律……”“法者，天下之会器也。” ——梁启超《饮冰室合集》
材料四 “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；“一国之政事，悉以宪法行之。” ——孙中山《孙中山全集》
材料五 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家 机关，一律实行民主集中制。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年）
请回答：
（1）材料一、二法治思想的核心各是什么？
（2）材料三、四与材料一、二相比，反映出来的法治观念有何不同？结合所学知识，举出近代中国资产阶级以法制取代专制实践的一例。
（3）新中国成立后，社会主义法治建设经历了历史性的跨越。据材料五并结合所学知识，列举出1949年到1954年间，新中国法治建设的两项主要成就。
（4）依据上述材料，概括指出从古代到近现代中国法制建设的进步。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：中共中央总书记胡锦涛到革命圣地河北省平山县西柏坡学习考察学习时，回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话，特别是其中关于“两个务必”的重要论述，号召全党同志特别是领导干部大力发扬艰苦奋斗的作风，为全面落实党的十六大确定的目标和任务，开拓进取、团结奋斗。
材料三： 坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗，反对享乐主义，要作为当前加强和改进党的作风建设的一项重要内容。党员领导干部的生活作风不是小事。我们党的性质、宗旨和肩负的历史使命，决定了我们党必须坚持艰苦奋斗的政治本色。这是党不断前进的强大精神支柱。
——江泽民《党的作风是党的形象》（2001年8月21日）
（1）材料一中三幅图片分别反映了哪些重大的历史事件?
（2）材料二中提到的“西柏坡精神”产生的背景是什么?
（3）材料三赋予艰苦奋斗以何种新内涵？
（4）这些精神在社会主义建设的今天有什么作用?
美国前总统尼克松在《回忆录》中写道：“我知道，1954年日内瓦会议时福斯特•杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱……（1972年访华时）我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
请联系史实回答：
（1）1954年日内瓦会议时福斯特•杜勒斯拒绝同周恩来握手反映了当时中美关系是什么状况？美国推行怎样的对华政策？
（2）尼克松“决心伸出我的手，一边向他走去”后，中美关系发生了什么变化？这种变化对中国的外交和国际关系产生了哪些影响？
（3）中美建交以来，总体关系是好的，但也时常出现曲折。你认为搞好中美关系的关键是什么？
在西方民主制度下,国家大事的通过与否决、决策机构与程度各国不尽相同，反映 了西方政治决策系统的差异性。结合所学知识．回答下列问题。
（1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，根据提示，完成下列问题。
①公元前420年的雅典：决策机构（决策者）是______。理由是_________________
②1840年，英国要发动对清朝的鸦片战争，决策机构（决策者）是________。理由是_____。
③1914年，德国对英法宣战。决策机构（决策者）是________。理由是_________。
（2）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征?并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。
阅读下列材料，回答问题：
材料一“夫农者，国之本，本立然后可以议太平。若不由兹，而云太平者，谬矣。”
──《旧唐书》
材料二“贞观初，户不及三百万，绢一匹易米一斗。至四年，米斗四五钱，……马牛被野。”
──《新唐书》
材料三表1据《通典》天宝八年（749年）统计河北道．河南道（唐玄宗时按山河
地形，分全国为十五道）各仓所储粮食量。各仓储粮大致反映各地粮食产量。
表1（唐朝时，正仓储州县粮食，义仓备灾荒时的不足，常平仓均粮价的贵贱）
正仓．义仓．常平 仓储粮总数（单位：石） |
|
| 全国 |
109906064 |
| 河北道 |
21029924 |
| 河南道 |
22467641 |
请回答：
（1）材料一体现了唐朝的什么思想？这一思想在唐朝前期的政策措施和制度中是如何体现的？
（2）材料二反映了什么现象？结合所学知识，概述影响唐朝农业生产的技术因素。
（3）材料三反映了什么史实？结合所学知识，指出以长安．洛阳为中心的经济区在唐朝前期居于什么地位？
（4）根据以上材料并结合所学知识，指出农业对唐朝盛世局面出现的作用。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：“是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而
固，使民知之。”
──韩非子《五蠹》
材料二秦律规定：凡因斗殴而伤别人肢体发肤要受到严重的刑罚。盗贼赃物价值
满一百一十钱者，判处徒刑并服苦役若干年。偷来价值在一钱以下的桑叶，罚徭役三十天。秦律的刑罚分死刑、肉刑和徒刑。徒刑将犯人拘禁并服哭役，这是常用的刑罚，从盗窃、伤人到官吏的严重渎职，都可判处徒刑，故受刑人数很多。
材料三：高祖入关中，与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去
秦法。……秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
──《史记·高祖本纪》
请回答：
（1）用简洁的语言概括材料一中的基本主张是什
么？
（2）根据材料二，概括秦律的一些基本特点，并指出材料二与材料一的联系。秦律的这些特点对秦王朝的统治与社会现实带来什么影响？
（3）与材料二相比，材料三的最大不同是什么？为什么汉高祖能获得关中父老的欢
迎？