2011年世界夏季大学生运动会08月12日晚上在深圳拉开大幕-优题课

材料一：以下是北京某大学2014年即将毕业的学生就择业问题发表的看法。
同学甲：我要根据自身专业特长、兴趣爱好和能力找份自己满意的工作。
同学乙：我想考公务员，因为工作比较稳定、也更体面。
同学丙：只要留在北京，什么工作都可以。
材料二：当前我国“用工难”和“就业难”问题并存，“两难”问题困扰着政府、企业和劳动者。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。
（1）运用经济生活的相关知识，阐述实现就业对于劳动者的意义，并简要评析三位同学的择业观。
（2）运用经济生活有关知识，就“两难”问题的解决，谈谈政府、企业和劳动者应如何做。

扩大内需的难点和重点在消费，潜力也在消费。我国坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针。结合材料，运用所学知识回答问题。
材料一：

材料二：2014年3月，十二届全国人大二次会议通过的《政府工作报告》提出建议：
要充分发挥消费的基础作用，不断提高消费对经济增长的拉动力，就要在提高消费能力、
稳定消费预期、增强消费意愿、改善消费环境上下功夫。
（1）指出材料一中图1与图2反映的经济信息
（2）结合材料一、二，简要说明我国重视消费对GDP贡献率的经济原因，并运用消费的有关知识就政府应如何提高经济增长的拉动力提四点建议。

材料一：中央经济工作会议于2011年12日至14日举行，会议提出继续实施积极财政政策和稳健货币政策，提高中等收入者比重，保持物价总水平基本稳定。会议要求，必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢牢把握扩大内需这一战略基点，把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收入者比重。稳定物价上来。
材料二：国务院2011年6月29日印发的《关于进一步加大财政教育投入的意见》指出，财政教育经费的安排使用要着力解决教育发展关键领域和薄弱环节的问题。要统筹城乡、区域之间教育协调发展，重，董向农村地区、边远地区、贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距，促进基本公共服务均等化。
（1）从“影响消费的因素”角度，说明材料一所述措施对扩大国内消费需求的积极意义。
（2）结合材料，分析国家财政在社会经济生活中的作用。

材料一：
图一：美元对人民币汇率走势图

材料二：

2014年3月14日，中国人民银行发布公告，决定扩大人民币汇率浮动区间，增强人民币汇率双向浮动弹性，形成以市场供求为基础，有管理的浮动汇率制度。这一举措将促进双向资本流动的增长，以及人民币使用范围的扩大。
请结合材料，运用所学的经济生活知识，回答以下问题：
（1）请揭示材料一反映的经济信息。
（2）图3中E0点是当前的汇率水平，假设其他条件不变，市场对外汇的需求下降，请从E1、E2中选择新的汇率均衡点。并运用经济生活的相关知识解读，央行强调人民币汇率的形成以市场供求为基础的原因。

毛泽东同志是一位伟大的马克思主义革命家、战略家、理论家。他把自己的一生都奉献给了中国的革命和建设事业，为中国人民和中华民族作出了巨大贡献。值毛泽东同志诞辰120周年之际，徐州市某中学高二(1)班的学生成立自主学习小组，以“功绩献祖国，影响余后世”为主题进行探究，请你参与其中。
[恰同学少年]
第一小组的同学探究了毛泽东的求学之路。出身于农民家庭的毛泽东，立志走出闭塞而贫穷的乡村，实现自己的抱负。从湘乡县立高小到长沙中学，再到湖南省立第一师范学校，无论身处哪一方学堂，他都是最勤勉的学生。那一灯如豆，通宵读书的身影深深镌刻在人们的记忆中。
（1）毛泽东砥砺自我的求学之路对我们实现人生价值有什么启示？
[伟大的功绩]
第二组的同学通过查阅资料了解到，当代史学家们将毛泽东同志的历史功绩概括为“四个一”：创建了一个新中国——中华人民共和国；建设了一个先进的党——中国共产党；缔造了一支人民的军队——中国人民解放军；创立了一个科学理论——毛泽东思想。对此，有同学表示：“英雄造时势，新中国的开创与发展有毛泽东一人足矣。”
（2）请用唯物史观的相关知识，对该同学的观点加以评析。(4分)
[光辉的思想]
第三小组的同学在探究中发现：如今，不少人仍爱读《毛泽东选集》和《毛泽东诗词》，原因在于从中可以学到分析问题的独特方法，增强战胜挫折的精神力量。毛泽东留下了许多脍炙人口的经典名言，如“人的正确思想，只能从社会实践中来”、“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界”、“不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等，至今读来仍令人深受裨益。
（3）请你选择上面名言中的两条，分别指出其蕴含的哲学智慧。(4分)