古诗文阅读—《桃 花 源 记》
晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。解释下列划线词语在文中的意思。(4分)
①芳草鲜美 ②屋舍俨然
③便扶向路 ④遂迷下面划线词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )
A.仿佛若有光 |
B.阡陌交通,鸡犬相闻 |
C.率妻子邑人来此绝境 |
D.乃不知有汉,无论魏、晋 |
翻译下面句子。
①渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
②此人一一为具言所闻,皆叹惋。从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是什么?
宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翼日②,问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔③何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰善者与臣友臣知之其不善者不能知也。
主事④茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣。或指其书曰“此不敬,此诽谤非法。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳,陛下方开言路,恶⑤可深罪。”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。"哉!”
【注释】①帝:指明太祖朱元璋。②翼日:第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物,多指美食。④主事:官职名,茹太素是人名。⑤恶(wū):疑问代词,加强反问语气。类似于“怎么,哪里”。臧否(zāng pǐ ):善恶解释下列句中加点的词。
(1)或指其书曰 (2)帝密使人侦视__________下列断句正确的一项是()。
A.对曰/善者/与臣友臣知之/其不善者/不能知也。 |
B.对曰/善者与臣/友臣知之/其不善者不能知也。 |
C.对曰/善者与臣友/臣知之其/不善者不能知也。 |
D.对曰/善者与臣友/臣知之/其不善者/不能知也。 |
结合文章内容说说宋濂是一个怎样的人?
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游尝
趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,
左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()
A.又患无硕师名人与游患:担忧 | B.既加冠既:既然 |
C.援疑质理质:询问 | D.色愈恭,礼愈至至:周到 |
把文中划线句子翻译成现代汉语。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的是()
A.文中,作者并没有说教,而是采用现身说法,叙述了自己在年轻时代求学的艰难和勤奋,目的在于鼓励马生勤奋学习。 |
B.作者着重渲染了无书的艰难、无师的艰难,而对求学路途上的困难和生活上的困难则采取了略写的方法。 |
C.作者将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比,表现了作者求学意志的鉴定。 |
D.本文给我们的启示:知识的积累、精神的充实,是学子读书成功的必备条件。 |
阅读文言文,回答小题。
《破瓮救友》
光坐七岁①,凛然如成人。闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之。水迸儿得活。其后京、洛间画以为图。
注:①光坐七岁:司马光七岁的时候。②瓮:水缸。⑴解释下列加点的实词。
①鞭数十()②遂不得履 ()
③众皆弃去 ()④手不释书()下列加点词的意义和用法都相同的一项是( )
A.闻讲《左氏春秋》,爱之至之市 |
B.群儿戏于庭于土墙凹凸处 |
C.其后京、洛间画以为图。飞漱其间 |
D.退为家人讲二虫尽为所吞 |
翻译句子。
(1)故时有物外之趣。
译文:
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
(3)一儿登瓮,足跌没水中。
译文:司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神?
阅读下列一段文言文,然后按要求答题
昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣,熟视之,乃鹜①也。妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。妇奉之归,治之旬日,创愈。临去,频频颔之,似谢。月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多。妇不忍市之,即孵,得雏成群。二年,农妇家小裕焉,盖②创鹜之报也。
【注释】①鹜(wù):野鸭子。②盖:大概。解释下列句中加点词语的意思
(1)微闻禽声,似哀鸣()(2)且日产蛋数枚()
(3)临去,频频颔之()(4)有鹜数十来农妇园中栖()下列句中加点的“之”与“熟视之”中“之”的用法相同的一项是()
A.至之市 | B.何不试之以足 |
C.是吾剑之所从坠 | D.故时有物外之趣 |
翻译下列句子
熟视之,乃鹜也。
妇不忍市之。
(3)二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。文中哪些语句表现了农妇的善良?
你从农妇身上得到什么启示?
阅读下面文言文,完成下题。
张无垢勤学
张无垢谪①横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②辄执书立窗下,就③明而读。如是者十四年。洎④北归,窗下石上,双趺⑤之迹隐然,至今犹存。
注释:①谪:封建时代把高级官员降级并调到边远地方做官。这里指被贬官。②昧爽:天将亮。昧,昏暗。爽:明朗,清亮。③就:接近,靠近,趋向。④洎(jì):等到。⑤趺(fū):指脚。解释下列句中加点的文言词语。
①如是者十四年是:_____②每日昧爽辄执书立窗下辄:____
③求剑若此,不亦惑乎 惑: ④虽乘奔御风,不以疾也 奔:_____选出“而”字与“就明而读”中的“而”字用法相同的一项()。
A.舌一吐而二虫尽为所吞 | B.舟已行矣,而剑不行 |
C.拔山倒树而来 | D.先自度其足,而置之其坐 |
翻译句子。
1、心之所向,则或千或百果然鹤也。
2、清荣峻茂,良多趣味。
3、每日昧爽辄执书立窗下,就明而读。张无垢被贬后仍坚持勤学,这对你有什么启示?
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