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题文

材料一:国际空间站是人类在太空领域的最大规模的科技合作项目,我国为了获得更为先进的太空探索技术,降低太空探索的成本,曾多次要求加入国际空间站研究的行列,但一直被拒之门外。2012年6月24日,“神州九号”与“天宫一号”太空手控交会对接顺利完成,标志着我国全面掌握了空间对接技术。
材料二:参加“天宫一号”任务的全体科研人员,面对困难和风险,面对压力和挑战,坚持国家利益至上,万众一心、群策群力,团结奋战,勇于探索,勇于奉献、勇于超越。这种高尚精神和优良传统作风,值得在全社会发扬光大。
阅读材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一说明了什么道理?成功“对接”对国家和民族的发展有何重要意义?
(2)请指出材料二中画线部分“高尚精神”的内涵,并说说这种精神为什么“值得在全社会发扬光大”?

科目 政治   题型 探究题   难度 较难
知识点: 创新驱动发展战略 传承民族精神
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2015年9月2日,浏阳一女子因在微信传播“新疆恐怖分子将制造恐怖袭击”的谣言被浏阳市公安局处以行政拘留三日的处罚。同时,长沙警方还部署力量对微信传播的“长沙洋湖湿地公园、喜盈门范城圭塘路口、黎托中学等地发生砍杀案”等相关谣言进行了追查,目前已对刘某(男,27岁,黑龙江人)等3名传播谣言者进行了教育训诫。
请从“责任”的角度,评析微信传播谣言者的行为。

以下是小明在与朋友交往中的几个情景:
情景一:过生日时,同桌送给他一张自制的贺卡,小明不屑一顾地说:“我不要,妈妈说便宜没好货!我妈妈从日本给我带礼物了,可贵呢!”
情景二:有位成绩很差的同学,一次唱歌比赛的了一等奖,小明认为没什么了不起的,但同学们却视他为明星。
情景三:同桌的妈妈出差带回来一些热带水果,同桌给很多同学都分了,但就是不给小明,还对他说:“你说的非‘必胜客’不吃,这水果很便宜,你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果。
(1)情景一中的小明的做法正确吗?他应该怎么做?
(2)情景二中的小明的做法正确吗?他应该怎么做?
(3)从情景三小明的境遇中,你应该吸取什么教训?

妈妈的账单
某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:母亲欠她儿子彼得如下款项:取回生活用品20芬尼,把信件送往邮局10芬尼,在花园帮助大人干活20芬尼,他一直是个听话的好孩子10芬尼,共计60芬尼。
晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬,同时发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来:彼得欠他的母亲如下款项:在她家里过的十年幸福生活0芬尼,他十年中的吃喝0芬尼,在他生病时的护理0芬尼,他一直有个慈爱的母亲0芬尼,共计0芬尼。
(1)读完这篇短文,你一定有很多的感受。谈谈你对“亲情无价”的感悟。
(2)打开记忆的闸门,你能数清母亲为我们付出的爱有多少吗?不能。岁月给母亲带来忧愁,但却不能使她对孩子的爱减去半分。爱你的母亲吧,无论你怎样做都无法还完你“欠”她的“账”。请写出你为“还账”所要付出的行动。

材料一:随着年龄的增长,我们的自理能力会有所提高,但自理能力不是自发产生的,它需要有有意识的培养。
材料二:面对同样的生活,人们的态度是不同的。有的人善于从生活中发现积极的一面,保持乐观的心态;有的人则会从生活中发现消极的一面,而变得悲观消极。
(1)如何培养生活自理能力?
(2)保持乐观心态的途径和方法是什么?

材料一:好习惯有利于身心发展;坏习惯会妨碍青少年的健康成长。人的习惯一旦养成,就会成为一种潜移默化的力量,对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。
材料二:青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成好习惯,抓紧这个时期养成好习惯,将会对我们的一生产生重要影响。
(1)结合材料,请回答习惯对人影响有哪些?
(2)结合材料,请回答培养好习惯的途径和方法是什么?

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