书面表达 (20分)
提示：假如你叫王平，参加了学校的“有烦恼向谁说？”的调查活动。
调查结果：1、大多数向同学、朋友说（理由：年龄相仿，容易交流和理解）
2、一些向老师、家长说（理由：经验丰富、可以得到帮助）
3、少数自己独立解决（理由：不愿与人交流，难以与人相处）
请你根据中文提示用英语给某报社编辑写一封信（信的开头与结尾已经给出），说明情况并提出你自己的观点。字数60-80词左右，不必逐句翻译，可适当发挥。
Dear Editor,
I am a Grade 9 student. Recently we have made a survey ----“To whom do you go when in trouble?” Here are the results.
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Yours Sincerely
Wang Pin
写一篇英语作文介绍一位好友。（建议：为避免透露姓名，女名用Lisa，男名用Mike。）
假设你叫李娜，在网上看到了以上三个网友的留言，你有办法帮助其中一个求助的人。 请你写一封电子邮件回复他(她)，内容包括：
1.你对这个网友所提及的事情的看法。
2.就该现象提出至少三条以上解决问题的建议。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。
Dear_______，
I'm very glad that I can give you a hand.
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Yours，
Li Na
目前，举国畅行勤俭节约、反对铺张浪费。我们中学生应当在这些行动中该做些什么呢？请根据下面要求，联系实际，适当发挥，以“Save Food and Eat Healthily”为题，写一篇80词左右的英语短文。
要求：1. 条理清楚，有表明自己观点的句子。
2. 书写工整，句式规范，标点符号和大小写使用正确。
3. 短文中应尽量包括提示内容，可适当发挥，但不能出现真实的人名、地名。文章开头已给出，不计入总数。
4.参考词汇：junk food, order the food, eat up, restaurant, healthy food.
Save Food and Eat Healthily
At present, our government has called on the people to save food.
假如你是于伟，请给你的美国朋友Frank写一封email，向他介绍你参加过的或者熟悉的一次有趣的活动，例如：采摘、野餐、郊游、聚会、竞赛、节日等等。内容包括活动的时间、地点、人物、活动期间的所做、所见、所感，然后向你的笔友发出邀请，请他来参加暑期中的另一次活动。
要求：1. 邮件要包括以上要点，鼓励适当发挥，是内容连贯、生动有趣。
2.词数100左右。邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
请将答案填写在答题卡指定位置。
词汇提示（仅供参考）：
strawberry（cherry，fig）-picking 草莓（樱桃、无花果）采摘 ripe 成熟的
greenhouse 温室 practice base 实践基地 ladder 梯子，rope 绳子，tie 捆住
假如你是李明，你的美国笔友Tony发来E-mail，询问你的英语阅读情况。请根据以下提示给他写封回信。
1．有自己的英语阅读计划(阅读书目、时间、方式)； 2．有英语老师的指导和帮助；
3．阅读时遇到的问题； 4．希望Tony寄来英语阅读材料并给些建议。
注意：
1．词数：80—l00；开头与结尾已给出，不计入总词数； 2．可适当发挥，以使行文连贯。
Dear Tony,
I’m very happy to receive your E-mail，asking about my English reading．_______________
Yours,
Liming