假如你是于伟，请给你的美国朋友Frank写一封email，向他介绍你参加过的或者熟悉的一次有趣的活动，例如：采摘、野餐、郊游、聚会、竞赛、节日等等。内容包括活动的时间、地点、人物、活动期间的所做、所见、所感，然后向你的笔友发出邀请，请他来参加暑期中的另一次活动。
要求：1. 邮件要包括以上要点，鼓励适当发挥，是内容连贯、生动有趣。
2.词数100左右。邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
请将答案填写在答题卡指定位置。
词汇提示（仅供参考）：
strawberry（cherry，fig）-picking 草莓（樱桃、无花果）采摘 ripe 成熟的
greenhouse 温室 practice base 实践基地 ladder 梯子，rope 绳子，tie 捆住
书面表达 （共1小题，满分15分）
常言道：国有国法，校有校规。在你的学校中一定有很多规章制度来规范中学生的行为，使学生们都能健康成长。请你写一篇小短文向大家介绍某条校规、校纪，提倡用自己的观点来评价。
要求：（1）字数：80—100词；（2）内容完整，语言流畅；（3）有自己的观点，可以适当发挥。
书面表达（本题共20分）
假设你是九年七班的学生徐明，得知你69中的笔友Tom在英语学习上遇到了困难，并失去了学习的兴趣。请根据以下提示给他写一封信，帮助他走出困境。并提供给他一些学习英语的有效方法。
写作要点：
表达对笔友的想念之情。
告诉他你们下周学校会举办一个如何学习英语的报告，欢迎他来参加。
报告会在下周一学校大厅举行。
至少介绍两种学习英语的方法。
写作要求：
1.不得使用真实姓名、地名、学校名。
2.可适当加入细节，使内容充实，行文连贯
3.字迹工整，语言精练、表达准确、条理清晰
4.至少80词。
书面表达：
同学们，你们正处于初三的冲刺阶段，时间对每个人来说都是宝贵的，但有些同学仍不知道珍惜，经常看电视，上网，玩手机。。。。。。请你根据以下提示和要求用英语写一篇短文。
提示：1.What things do students waste time doing?
2.What’s the importance of saving time?
3.How can we save time?
要求：短文包括所有提示，可适当发挥。词数60--80.
How to save time
We have ever heard of “Time is money.Time is life.” ______________________________________________________________
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书面表达 （共15分）
随着网络的发展，人们消费观念的转变，购物方式也在悄悄的发生变化。“网购”已经成为一种时尚，越来越多的学生也正加入到网购群体当中。请你根据以下表格的提示，写一篇有关网上购物的文章。
| 优点 |
1、节约时间； 2、价格通常较便宜； 3、可供选择的范围广，品种多。 |
| 缺点 |
1、只看到图片，看不到商品本身； 2、容易购买大量不太需要的东西，造成浪费。 |
注意：1、文中内容必须包含表格中的所有内容，可适当进行发挥；
2、文中不能出现真实姓名和班级名称等相关信息，否则不予评分；
3、词数要求80词左右，文章开头已给出，不计入总词数。
提示词汇：网购 shopping online（n.）；商品goods（n.）；导致cause（v.）
书面表达
请根据汉语提示写一篇日记。
1.星期六早上，“我”在新华书店买书，遇见一名外国人想买一本词典；
2.书店店员听不懂他说的话，两个都很着急；
3.我上前用英语解决了问题。
要求：书写规范；词数80左右；开头已给出，但不计入总词数。
Saturday, June 7, 2013 Fine
This morning, ______________________________________________
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