“共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这幅对联反映的历史事件发生的直接原因是 ( )
| A．中国代表团巴黎和会上外交失败 | B．新文化运动动摇了封建思想统治地位 |
| C．北洋军阀反动统治使社会矛盾尖锐 | D．中国共产党的组织发动 |
随着文明社会的发展，人类的联系日益紧密，彼此影响。根据所学知识，完成下列连线。
| 人类成果 |
历史源流 |
|
| 三权分立制度· |
·工业革命 |
|
| 法国民法典· |
·印度佛教 |
|
| 龙门石窟· |
·罗马法 |
|
| 飞 机· |
·法国启蒙思想 |
某西方学者评价一位著名思想家，认为他“既是1688年英国革命的首要辩护人，又是美国和法国革命的先驱”。这位思想家是：
| A．伏尔泰 | B．孟德斯鸠 | C．洛克 | D．卢梭 |
对下列启蒙思想家的评述，错误的是 ( )
| A．图①的学说使人类的理性迅速发展，教导人们走向自由 |
| B．图②的学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础 |
| C．图③认为人类不平等的根源是财产私有，所以他反对私有制 |
| D．图④主张天赋人权，其主要著作是《纯粹理性批判》 |
“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?”伏尔泰在这段话里主要表达了
| A．生而平等是天赋人权 | B．反对专制制度的强烈愿望 |
| C．发展资本主义经济的愿望 | D．主权在民的思想 |
“国王是上帝派到世问的最高权威，有无限的权力。”启蒙运动中与此相对立的关于国家起源的主张是
| A．天赋人权 | B．三权分立 | C．社会契约 | D．君主立宪 |