某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：
实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A生长箱内的CO2浓度维持在0.40%，B生长箱内的CO2浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率，结果如下图：
（1）实验一的自变量是 ，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的因素是 。
（2）气体X会影响番茄幼苗的光合速率。根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在1.5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是 。
（3）根据实验二结果，当光照强度为1个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“＞”、“＜”或“＝”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“＞”、“＜”或“＝”）间行种植。
（4）间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度 ，花生达到 最大光合速率所需的光照强度 （“强”、“弱”）。
英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布，他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核，然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中，从而培育出半人半兽混合胚胎（如图所示）。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞，研究人员希望它能继续生长到六天，再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。
（1）有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物，而生物学家认为不可能，支持生物学家的理由是____________________________________。
（2）混合胚胎的基因组成有99％以上都是人类的，只有不到1％是牛的，这1％的牛基因位于__________________________________。
（3）通过对母牛注射______________激素，可获得更多的牛卵母细胞。哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由______________分离出来的一类细胞。早期胚胎的培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及等物质。
（4）如果想同时得到多头基因型相同的 “重组动物”，可通过__________________技术得以实现。但应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作，在对囊胚期胚胎进行分割时，要注意将_____________________分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
某校课外兴趣小组对菊花植株进行了观察和探究，请据此回答下列问题。
(1)该小组观察到菊花植株的成熟叶片呈绿色，其原因是___________________。
(2)若分离出菊花植株细胞中完整的线粒体，并将其悬浮在含有葡萄糖且pH适宜的缓冲液系统中，并通入O2，发现葡萄糖并没有被消耗。原因是______________________。
(3)不用菊花根尖成熟区的表皮细胞观察质壁分离的原因是______________________。
(4)取茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织测定其细胞周期的时间如下表(单位:小时)
| 分生组织部位 |
周期总时间 |
间期 |
||
| G1 |
S |
G2 |
||
| 中轴 |
135.0 |
112.4 |
10.1 |
9.3 |
| 侧枝 |
51.4 |
30.9 |
7.9 |
9.4 |
| 髓 |
72.5 |
51.7 |
8.9 |
8.7 |
①测定细胞周期必须制作临时装片，其步骤是。
②表中各材料细胞的细胞周期的分裂期时间约为h。
③同种生物内的细胞周期的长短主要取决于期；DNA的复制是在S期完成的，则DNA聚合酶的合成很可能在期(用表中字母G1或S或G2表示)。
④根据表中数据，你还能得出的结论有___________________________________________
_____________________________________________。
下图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量。分别以 20 粒萌发的豆和 4 条蚯蚓为材料，每隔 10 分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，如下表所示。
（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是______________________________。
（2）分析表格中的数据，进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是_______________。
（3）动物和萌发的种子实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为：__________________________________________________。
( 4 ）某同学根据表格中的数据，得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否严谨？_________。请说明理由_________________________________。
下图为某绿色植物叶肉细胞内发生的物质和能量代谢过程。图中①-⑤为反应过程，a-i为物质，Ⅰ与Ⅱ为结构。据图回答。（在括号内填字母或数字，横线上写文字）
（1）e物质是，g物质是。
（2）结构Ⅰ内发生的能量变化是。
（3）叶肉细胞在③、④和⑤过程中产生能量最多的是( )。
（4）当该细胞的有机物积累量为零时，在单位时间内a-i物质中产生量与消耗量相等的有（ ="" ）和（ ="" ）。
（5）在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度（以CO2mg / 100cm2叶／小时表示），结果如下表。表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量。
①在下表右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
②该植物呼吸作用的强度是__________ CO2 mg / 100cm2叶／小时；光照强度为___________千勒克司时，既无CO2吸收，也无CO2释放。
③将该植物置于8千勒克司光照下6小时，置于黑暗中______小时，有机物的积累量为0。
④在光照强度0～8 千勒克司范围内，光合作用速度主要受_________________因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受___________________________等因素影响。
(6分)某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。
| 组别 |
布料 |
污染物 |
水温 |
| A（蛋白酶洗衣粉） |
6×6 cm |
蛋白膜 |
40℃ |
| B（脂肪酶洗衣粉） |
6×6 cm |
蛋白膜 |
40℃ |
| C（蛋白酶洗衣粉） |
6×6 cm |
淀粉膜 |
40℃ |
请回答以下问题：
(1)该实验的目的是探究________________________________。该实验还应控制的无关变量为____________________________________。该实验中，分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察________________________来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是____________________________________________。
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为：
____________________________________________________