如图所示，某同学用焦距为10cm的凸透镜做实验。他点燃蜡烛后，沿光具座移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰完整的像。经过分析，他发现造成这种现象的原因是蜡烛的火焰中心、凸透镜中心和 中心没有被调整到同一高度。上述问题解决后，某同学移动光屏后在光屏上看到烛焰清晰、完整的像，并测得蜡烛与凸透镜的距离为30cm，则该像是倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像，这一原理在生活中的应用为 。
在做完“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验后，小刚认为：通过灯泡的电流越大，灯泡就越亮；通过灯泡的电流相等，灯泡的亮度就相同。实验桌上备有器材：满足实验要求的电源、电流表、开关各一个,额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个,导线若干。请你利用上述实验器材设计一个实验。要求：
（1）请画出你所设计的实验电路图。
（2）根据实验现象简要说明小刚的认识是错误的。
定值电阻R1和R2串联后，接在电压可调的电源两端，电路中的电流I随电源电压U变化关系的图像如图所示。已知R1=3Ω，则R2=Ω。
小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。
（1）如图甲所示是小丽连接的部分电路，请将电路连接完整。
（2）实验过程中，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示为A，则此时小灯泡的电功率为W。
（3）要使小灯泡正常发光，应将过程（2）中滑动变阻器的金属滑片向调节（选填“左”或“右”），调节滑片的过程中灯泡的亮度（选填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
（4）小丽在实验过程中不小心将灯泡的灯丝烧断了，此时会观察到电流表和电压表的示数发生的变化是：。
小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图所示。请你把电路和实验步骤补充完整，并写出电阻RX的表达式。
（1）闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数为I1；
（2）____，读出电流表的示数为I2；请用测量量I1、I2和已知量R0表示RX，RX = 。
如图甲所示电路中，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，电源两端电压保持6V不变,当滑动变阻器滑片P从最右端滑到最左端，电压表示数随电流变化的图像如图乙所示，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。 