实验桌上有如下器材：电源一台；调好的电流表、电压表各一块、开关一个、电阻箱一个、阻值为10Ω的定值电阻R2和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验探究“R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）R与电阻R1的关系”。画出实验电路图，写出主要实验操作步骤并设计实验数据记录表格。
（1）如图1，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 温度℃ |
85 |
90 |
93 |
95 |
96 |
96 |
96 |
①实验中，所用温度计是根据液体的 热胀冷缩 原理制成的．
②根据表中数据可知，水的沸点为℃，说明实验地的大气压（填：“大于”、“小雨”或“等于”）一标准大气压．
③根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度（填：“升高”、“降低”或“不变”）．
（2）利用如图2装置进行“探究光的反射规律”实验：
①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究 反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 ．
②将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF（填：“靠近”或“远离”）法线．
③将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，．
请你读出图1、图2所示测量工具的示数：
（1）图1中寒暑表的示数是℃；
（2）图2中弹簧测力计的示数是N．
七一学校某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是4Ω、10Ω、20Ω，电源电压是6V，滑动变阻器的阻值范围是0～20Ω．
（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．这是我们物理实验常用的一种实验方法是法．
（2）根据图甲的电路图，请你用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整（导线不能交叉）
（3）闭合开关后，无论怎么移动变阻器的滑片，发现电压表示数始终接近6V不变，则发生故障原因是．
（4）在探究电流与电阻的关系时，实验小组得出的数据如表中所示，根据表中数据可得出结论是．
| 次序 |
1 |
2 |
3 |
| 电阻（Ω） |
5 |
10 |
20 |
| 电流（A） |
0.8 |
0.4 |
0.2 |
王小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜位置不变，请回答下列问题．
（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜、光屏的中心，使它们在．
（2）改变蜡烛的位置，使其距离凸透镜20cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，可以得到一个清晰的 的烛焰像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
天平在称量时，待测物体应放在天平的盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图所示，则物体的质量为g．