阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 夫在芸耨，妻在机杼，民无二事，则有储蓄。……春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困。 ——《尉缭子·治本》
材料二 19世纪下半叶，中国近代工业化开始缓慢起步。……1912年至1920年中国工业年均增长率为13.4%,1923年至1936年为8.7%。 ——刘佛丁《中国近代经济发展史》
材料三
《中国1957～1960年工业、农业总产值》 中国1960年三大产业之间的比例关系
材料四 搞农村家庭联产承包，废除人民公社制度。这个发明权是农民的。……“我国实现工业化不能以牺牲农业为代价，不能过多追求速度和数量，而是要走出一条科技含量高、经济效益好、农轻重协调发展的新型工业化路子。”
材料五 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国物价指数比16世纪初高2．2倍，英国高2．6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。 ——摘自萧国亮、隋福民著《世界经济史》
请回答：
（1）依据材料一归纳小农经济的特点，指出与这种生产方式相适应，我国古代的经济政策。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出1912—1920年中国工业发展的特点。造成这种特点的主要原因有哪些？
（3）根据材料三概括20世纪五十年代后期中国经济结构存在的主要问题，分析其问题出现的主要原因。(2分)
（4）根据材料四，指出家庭联产承包责任制能够调动农民生产积极性的主要原因。对比材料三和四，中国关于工业化道路的认识有何变化?(2分)
（5）依据材料五并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要原因。从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。
法制是人类共有的精神财富，是社会进步的重要标志。阅读材料，回答问题。
材料一中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外)，罗马亦是如此：两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭时产共同占有关系等都有相同之处。
——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》
（1）据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点?
材料二新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有时产和其他权利。汉丈帝接受贾谊的“孺家‘兴礼乐’，更新秦朝法律，‘刑不上大夫’”的建议。汉律规定，对普通人犯随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需要逮城的，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。——据李小兵《中国古代法律制度》整理
材料三公元前3世纪左右，平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权。到公元212年，罗马皇帝卡拉卡拉硕布救令，授予一般臣民以公民权。帝国初期罗马法学家们讲的“平等”，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。古希腊多葛学派进一步提出自然法体现人的理性的观点。古罗马思想家西塞罗和后来的法学家们继承并系统论述、论证自然法学说。
——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》
（2）对比材料二、三，指出古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面有何不同?
（3）以古罗马法的演变为例，阐释“法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。”
阅读材料，回答问题。
材料一
(1)指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化?结合所学知识说明这一变化的影响何在?
材料二文武将吏，植自署里，贡从不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。
——摘自(旧唐书)
(2)结合所学知识，说明材料二反映了唐末怎样的社会状况?后来宋太祖为改变这一状况采取了哪些措施?
材料三自秦始王垂相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢垂相……分理天下庶务，彼此顿烦(编者注:互相抗衡)，不敢相压。事皆朝廷总之，所以穗当。
——摘编自《皇明祖训》
(3)根据材料三并结合所学知识，指出明太祖所实施的举措并分析其主要原因。
(4)综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。
选择重要的人或事进行学习是了解大国历史的一种重要方法。阅读材料，回答问题。
材料一 “只要有人被认为独揽一切，握有全部立法和执行的权力，……人民的损失或不幸就无法得到救济或解决”、“立法权是最高权力，其他一切权力必须处于从属地位”、“谁握有立法权或最高权力，谁就应该向全国公布法律，而不是以临时的命令实现统治。”
——[英]洛克《政府论》（1690）
材料二 19世纪上半期，英国有一半以上的工业品要靠国外市场上销售，而国内消费的大部分原料又靠国外来供应，其中以棉纺织业为最。此期，英国的煤、铁、机器的输出不断增加。先后发生在美国和欧洲大陆各国的工业革命，都是在不同程度上靠从英国输入的技术装备进行的。
——摘编自宋则行、樊亢《世界经济史》
材料三
| 20世纪40年代英国外交大事节录 |
| 1940年5月，首相丘吉尔向美国提出借40或50艘旧驱逐舰。 1941年3月，美国国会通过《租借法案》。 8月，美英联合发表《大西洋宪章》。 1942年，英国在华盛顿签署《联合国家宣言》。 1944年，英美苏中代表共同决定成立联合国组织。 1945年，雅尔塔会议上丘吉尔主张法国参与对德分区占领，意在战后联法抗苏。 1947年，首相艾德礼宣布英国将在1948年6月之前撤离印度。 1949年，英国加入北约组织。 |
（1）有学者认为“《政府论》是一部适逢其时的政治启蒙导论”。说明光荣革命后至18世纪初的英国政治如何体现材料一中洛克的主张。
（2）提炼材料二信息，写出“英国成为世界工厂”的含义。结合史实，简析英国政府在其成为世界工厂过程中的推动作用。
（3）根据材料三提供的信息并结合所学知识，概述第二次世界大战对英国外交的重要影响。
鸦片战争以后，中国面临着“三千年未有之大变局”。在危难的时局中，中国人艰难地实践着社会转型。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一：张之洞说：“西法最善者，上下议院相互维持之法也。中国民智未开……下议院此时断不可设，若上议院则可仿行。”（欧洲议会制度常例，下议院为平民院，上议院为贵族院。）
（1）张之洞的言论体现了新旧时代的矛盾。依据材料一说明张之洞政治思想中的矛盾之处。
材料二：在1905年2月至9月之间．《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则：《乱首被获》、《拿获华兴会匪要电》、《又获华兴同仇各余党》。
——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》
材料三：1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。其中一条标语是“中华民民万岁”……在《共和国大总统履任祝词》的最后写道：“共和造端，一人首揭。毂我蒸民，振兴实业。四万万众，人足家给。轶美驾欧，扬我国力。”
——根据《申报的兴衰》和《清末四十年申报史料》整理
（2）根据材料二、三《申报》对辛亥革命的态度发生了什么变化?学者们认为《申报》的祝词反映了中华民族的时代要求，试结合所学知识简要说明理由。
材料四：20世纪早期，陈独秀认为：“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
（3）陈独秀认为，中国要振兴，必须“科学与人权并重”。结合近代中国思想的发展历程对此观点加以分析。
材料五：胡绳、雷颐、高力克等学者认为：五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神。
（4）史论结合是历史学习的基本原则，结合下图及五四运动的史实说明五四精神的具体表现。
材料六：大型电视政论片《复兴之路》自2007年10月5日热播以来，引起观众的反响。《复兴之路》围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路…… 开国大典揭开了新的篇章，中华民族的伟大复兴也由此进入了新纪元。
（5）结合新中国成立后前期（1949年——1956年）的重大举措分析中华人民共和国的建立如何为中华民族的伟大复兴开辟“新纪元”的?
探究性学习是高中历史学习的方法之一，我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究。阅读材料，回答问题。
探究主题东西方思想文化的冲突
近代中外文化交流在冲突中进行的，并且中国文化处于劣势。中西文化之间的这种落差，影响了一些中国人对待中西文化的态度，出现了两种极端的倾向；一是“保存国粹”，一是“醉心欧化”……以上一方趋于保守，另一方又过于盲目，他们对中西文化优劣问题的评价都过于偏激。
——张腾《近代中西文化交流中的冲突及其作用》
作者认为应运用怎样的观点评价近代中西方文化？运用该的观点，选择中西文化“两种极端的倾向”中的一个，谈谈你的看法。