(9分)碳及其化合物在生活中应用广泛。
⑴ 下列用途中，主要利用了物质的物理性质的有 。（填序号）
①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃； ② 将石墨用于制作电极；
③一氧化碳用作气体燃料； ④干冰用于人工降雨； ⑤一氧化碳可用于炼铁。
⑵ 干冰的物质类型不属于 。（填序号）
| A．混合物 | B．纯净物 | C．化合物 | D．氧化物 |
⑶ 一氧化碳与赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁反应的化学方程式为 。
⑷ 一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色，该反应的化学方程式为 。
⑸ 在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为 。
⑹ 某生态农业对农家肥料进行综合利用，经发酵得到一种含甲烷的混合气体。该气体中的甲烷（CH4）可用来还原氧化铜，反应的化学方程式为：
CH4+4CuO
CO2+2
+4Cu
① 上述 “”内对应产物的化学式为 ；
② 实验过程中可观察到，氧化铜变为 色；
③ 该反应中，铜元素的化合价是否发生改变 （填“是”或“否”）；
④ 用足量的CO和CH4分别还原两份等质量的氧化铜，则两个反应生成铜的质量比为
（1）请把下列错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上。
A.。
B.。
C.。
（2）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：
若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一，则造成实验误差的原因可能是（写一点）。
实验B是电解水的实验，该实验得出水是由组成的。
③ 实验C是探究燃烧条件中的。
下图是我市某自来水厂净水过程示意图。
（1）在自来水生产的过程中，未涉及的净水方法是 （填序号）。
| A．吸附 | B．沉淀 | C．过滤 | D．煮沸 |
（2）自然界中的水有硬水和软水，常用来区分。
（3）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。
根据以上信息，请写出ClO2的物理性质：（答一项即可）。
（4）实验室制备ClO2的方法
①2KClO3+4HCl（浓）
2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X
②2KClO3+H2C2O4+H2SO4
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
①式中X化学式为。
生成等质量的ClO2，需要KClO3的质量方法①方法②(填“>”、“<”或“=”)。
（1）小明在作业中出现如下几个错误：
①2个氢原子：H2②铜元素：Ca③镁离子：Mg+2④氧化铝：AlO
请你帮他订正：①②③④
（2）二甲醚（C2H6O）是一种清洁能源，能替代柴油作车用燃料。
从二甲醚的化学式，你获得的信息是：（答一项即可）。
（3）学习了元素与物质的关系后，可用下图对有关知识进行总结。请你回答有关问题。
①碳元素、氧元素与氢元素的本质区别是原子核内的不同。
②若将CO2、CO归为一类，则它们与C2H5OH的不同之处是。
某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。
不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图（填序号）发生装置。
（3）收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水）应采用的方法是。收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从（填字母）端通入。
⑴用化学符号表示：
①3个二氧化碳分子； ②两个铜原子； ③碳酸钙中钙元素呈正二价。
④地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物；
⑤氯离子；
（2）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
①净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是。
②电解水的装置如图所示，试管B中的气体是，通过此实验证明水是由组成的，该反应的化学方程式是。