将2株大小一样，发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表。请完成问题：
| 植株 |
培养液 |
植株的重量（g） |
重量增加量（g） |
|
| 实验前 |
实验后 |
|||
| A |
加土雨水 |
92 |
378 |
268 |
| B |
雨水 |
91 |
145 |
54 |
（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行 作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的 。
（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过 作用散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。
（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收 ，这是一个主动运输的过程，需要消耗 。陆地栽培植物，在土壤淹水时，根部细胞会进行 ，产生 等物质，造成对根细胞的伤害。
下列示意图分别表示某动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：
(1)图1中a～c柱表示染色单体的是________，图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是________。
(2)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中________，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中____________过程。
(3)图2乙细胞产生的子细胞名称为________。
(4)请绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体DNA分子含量变化曲线。
甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO2浓度下测得的光合曲线，乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线，请据图回答问题：
（1）该植物进行光合作用的总反应式可以表示为。
（2）若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO2的吸收量，则a点表示的含义为。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O2的产生量，则a点表示的含义为。
（3）乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的阶段。
（4）由乙图可以推知，甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用，可以采用的方法有。
（5）若短时间内由乙图中m点对应环境因素改变为n点，植物叶绿体内含量首先增加的物质是。
（6）如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO2浓度条件下光合作用的最适温度？（只要求写出设计思路）
下图甲是某种高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该生物体内若干细胞的结构模式图。请分析回答：
（[ ]中填罗马数字或者阿拉伯数字，________上填名称。）
（1）该生物个体发育的起点是受精卵，它是通过甲图中的[ ]过程形成的。受精卵发育成为完整个体过程中主要依靠过程，这是由于细胞体积不能无限增大，细胞体积越大，相对表面积。（越大、越小、不变）
（2）同源染色体的分离发生在甲图中的阶段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙图A、B、C中含有同源染色体的是。（填字母）乙图A细胞所示时期对应在甲图中阶段。（填阿拉伯数字）
（3）乙图B细胞所处的分裂时期有个染色体组；C细胞叫做。形成该细胞的场所是。
（4）利用显微镜观察该生物体细胞中的染色体数，最多可观察到条。若该生物的遗传组成如乙图所示，在不考虑基因突变等因素的情况下，该生物体能够产生种配子。
酶是细胞代谢重要的催化剂，能够催化多种反应的进行，并在我们的生活中有着相当广泛的应用。在果汁制作过程中，加入果胶酶能够提高果汁产量，使果汁变得清亮。分析甲乙丙三条曲线，回答下列问题。
（1）加入果胶酶后果汁变得清亮的原因是，酶破坏了果肉细胞的。
（2）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的基本单位是。
（3）若采用传统方法在高温条件下分解细胞中的大分子，会破坏果汁中的营养成分，然而加入酶后，反应可以在较低温度下进行，这是因为酶能。
（4）甲图表示在适宜条件下果胶酶作用于一定量的果肉细胞，反应一段时间后曲线不再上升，逐渐趋于平缓，这是由于。
（5）乙图表示在PH适宜条件下反应速度才能达到最大，PH过高或者过低都会破坏果胶酶的从而导致果胶酶变性失活。
（6）丙图曲线后期变成水平，这最可能是由于。
图甲是某水生高等植物细胞亚显微结构模式图，图乙为其进行某种生理活动时的物质变化曲线，请据图回答：
（1）如果将该细胞放入0．3g/mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ ]
分离的现象，此时 [ ⑪ ]中的水分大量流出到外界溶液中。
（2）拥有色素的双膜细胞器是[ ]。利用有机溶剂分离该细胞器中的色素分子，使其在滤纸条上扩散，扩散速度最慢的色素颜色是。
（3）科学研究表明，该植物细胞中钾离子浓度为池水的75倍，而钠离子浓度约为池水浓度的1/8，这证明了结构②功能上具有性。与钠钾两种离子进出细胞关系最密切的两种细胞器是[ ]和[ ]。
（4）若图乙中Y代表单位时间CO2的产生量，则自变量X代表的因素最可能是
。Ⅰ、Ⅱ两条曲线相交与A点，此时Ⅰ、Ⅱ两个曲线代表的生理过程消耗的葡萄糖的比例为。
（5）乙图中曲线代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行。结构⑥所利用的反应原料为、和氧气，同时既能产生也能利用[H]。