3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)________。
A.工业废水直接排放 | B.工业废气处理后排放 |
C.禁止使用含磷洗衣粉 | D.大量使用化肥、农药 |
(2)下图是通电分解水的实验装置。在实验过程中,试管中产生的气体是________。 两个试管中气体体积比约为 写出水在通电条件下分解的符号表达式:___________________ _。通过此试验能得到的结论为
① ②
(3)小冬同学制作的简易净水器如图所示。
①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______;活性炭的作用是__________________________。
②净化后是硬水还是软水,我认为可用________来检验。
③长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采取________方法。
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)如图1所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,该实验说明水是由_________组成的。该反应的化学方程式是______________________。
(2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析错误的是___________(填序号)。
A.能杀菌消毒 B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水 D.能使天然水变得无色澄清
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是___________。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为_____。
(4)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用。
A.铁丝在氧气中燃烧 B.测定空气中氧气的含量 C.排水法收集气体
A集气瓶中的水___________;B量筒中的水___________;C集气瓶中的水___________。
化学用语是学好化学的重要工具。
(1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氧原子)。
微 粒 |
![]() ![]() |
2个水分子 |
![]() ![]() |
化学符号 |
|
|
|
利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。并完成下列问题:
(1)写出下列仪器名称: H_______________;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器是(填编号);
(3)实验室用盐酸和大理石制取并收集二氧化碳,可选择的仪器组合是(填编号),检验二氧化碳气体收集满的方法是;实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是。
(4)已知:①常温下,H2S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体,能溶于水,有剧毒;②实验室常用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体:FeS+H2SO4 FeSO4 + H2S↑。据此可知:制取H2S气体的发生装置与____组相同(填“(2)”或“(3)”),收集H2S气体的方法与_____(填“(2)”或“(3)”)相似,收集H2S气体时还应特别关注的问题是_________。
写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)一氧化碳燃烧()
(2)实验室用过氧化氢制氧气( )
(3)金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。
(1)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A氧气 B氮气 C氢气D天然气 E石墨”中选择适当的物质填空。
①被称为理想的“绿色能源”是;②可用于医疗急救的物质是;
③焊接金属时常用作保护气的是;④可用于制铅笔芯的是;
⑤比较清洁的化石燃料是______。
(2)下图是某品牌矿泉水标签的部分内容,请按要求填写:
健康饮水新概念
饮水质量好坏对人体健康至关重要,矿物质水含钾.镁等游离态矿物质元素,补充人体所需,让身体保持健康与活力。喝的健康,生活更健康!
主要成分:钾离子:1.0-27.0 mg∕L氯离子:1.0-24.0 mg∕L
镁离子:0.1-5.0 mg∕L硫酸根离子:0.4-20.0 mg∕L
①用离子符号表示出其中的一种阳离子;②表示出二个硫酸根离子;
③矿物质水的主要成分是水,请用化学符号表示水中氧元素的化合价 ;