情景一 课堂上，一位男同学向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。
情景二 为了讨论班上的活动安排，班长（男）请文娱委员（女）傍晚到湖边进行讨论。
情景三 全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学却总是在一起活动。
情景四 一个男生在路上向一位女生打招呼，并想和她谈点事，这位女生感到非常紧张，脸也红了，不知该怎么办。
请阅读材料后回答问题
（1）上述同学的行为是否恰当？
（2）男女同学应怎样正常交往？
（3）男女同学交往有什么意义
天天都是母亲节：中国传统的“孝”是对父母特定的爱的形式，如何去爱，有着非常丰富的文化内涵，远非一个节日所能打发。“孝”不仅只是母亲节这一天的事儿，而是日常点滴的爱，其重在精神，贵在经常……
阅读材料，回答下列问题：
(1)请你分别从道德和法律的角度谈谈，我们为什么要孝敬父母？(3分)
(2)八年级小明对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，孝敬父母是将来的事。”请运用所
学知识对小明的观点进行简要评析。(2分)
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是感动中国2011年度人物、无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时一次触电事故，让他失去了双臂；12岁时，他学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟练琴的艰辛更是超乎了常人，因大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。
阅读材料，回答下列问题：
(1)面对挫折，态度不同，结果就不同。刘伟战胜挫折的方法有哪些?(2分)
(2)读了刘伟的事迹材料，你觉得怎样才能让人生更精彩？(3分)
【建设文化强国传递文化薪火】
2011年10月，中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，最大亮点就是提出建设“文化强国”的长远战略，要求大力发展文化产业，增强国家文化软实力。各省、市、区党委书记纷纷表示，要学习、贯彻、落实好全会精神，从当地实际出发，加快文化改革和发展，不仅要让经济这个硬实力硬起来，还要让文化这个软实力强起来，才能实现全面小康和中华民族伟大复兴。
（1）请运用九年级《拥护党的领导》的相关知识，谈谈材料中划线句的正确性。
（2）有人认为：面对激烈的国际竞争，必须要推动社会主义文化大发展大繁荣，这是增强综合国力的决定因素。请运用所学知识，谈谈对上述观点的看法。
材料一：【校车安全受重视】自去年甘肃校车事故发生以后，校车安全成为社会热点话题。2012年全国两会，“校车安全”首次写入《政府工作报告》，报告要求“加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全”。通过向社会广泛征求意见、汇聚民智和反复论证，国务院出台了《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制化轨道。
材料二：【地铁时代已来临】2012年4月28日，苏州地铁一号线开通试运营，苏州正式迈入“地铁时代”，成为国内首个开通轨道交通的地级市。轨道交通，既是苏州抓机遇，求发展的重大基础设施工程；也是惠民生，办实事的标志性工程。
（1）请你运用七下“遵纪守法”的相关知识，从两个不同的角度谈谈我国如此重视校车安全问题的理由。
（2）苏州能成为国内首个开通轨道交通地级市的根本原因是什么？材料二是如何体现苏州贯彻落实科学发展观的？
苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二：我国每1美元产值所消耗的能源比
| 美国 |
印度 |
日本 |
中国 |
| 2 |
2.3 |
1 |
5 |
注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)