19世纪三四十年代，资本主义的基本矛盾日益暴露出来，资本主义-优题课

当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。阅读材料，回答问题。
材料一2009——2013年我国GDP及其增长情况图

注: 2013年我国第一、二、三产业增加值占GDP的比重分别为10.0%、 43.9%、 46.1%。
材料二 2013年我国出台了促进经济发展的一系列深化改革的政策措施。国务院调整了机构，取消和下放一批行政审批项目；深化财税体制改革，全面推开“营改增”试点；推进铁路工程建设、金融、能源等领域对民间资本开放；建立中国（上海）自由贸易区等等。
材料三当前，我国经济发展进入增速换挡期，经济增长的要素和约束条件正在发生变化，结构性问题突出，传统增长模式面临挑战，经济增长的下行压力不容忽视。党中央广泛听取各民主党派的意见和建议，审时度势，作出全面深化改革的决定，确立了全面深化改革线路图，全面推进经济、政治等各领域的改革，促进我国经济持续健康发展，使发展成果更多更公平惠及全体人民。
（1）材料一反映了哪些经济信息？从经济生活角度分析材料二中深化改革的措施对我国经济发展的作用。
（2）依据材料三，简要说明全面深化改革应如何发挥党的领导核心作用？
（3）结合材料三，运用社会基本矛盾运动的有关知识，说明全面深化改革的依据。

(25分)当今世界，文化交流、交融、交锋日益频繁，需要我们以理性、科学的态度对待自己的文化和别人的文化，充分认识中国文化的独特优势和发展前景，进一步坚定我们的文化信念和文化追求。
材料一：历史昭示我们，不理性、不科学的文化立场和观念，对社会发展极具阻碍力。
其一是“文化自满”。在漫长的中国封建社会，“四夷率土归王命”一直是根深蒂固的“天下观”，致使我们长期自满自大、固步自封、排他拒外，严重阻碍了历史转轨的可能性。
其二是“文化自卑”。十九世纪末二十世纪初，随着封建社会的没落，国人对自身文化的质疑和争论空前白热化，对待传统文化更多的是否定与抛弃，表现出极大的思想自卑。一些社会精英高举“反传统”大旗，对西方文化盲目崇拜。
（1）运用思想方法与创新意识有关知识，对上述两种观点的共性错误予以评析。(12分)
材料二：2013年，山东省文化强省建设取得新突破，深化了文化自觉，增强了文化自信。
中国特色社会主义文化发展道路，确保山东的文化建设始终沿着正确方向健康发展。山东省经济硬实力的增强，使文化的繁荣发展不再是空中楼阁，而是有着坚实的物质基础。立足山东人、山东历史和山东文化，深入挖掘齐鲁文化思想内涵，继承齐鲁文化基因，得到广泛的社会认同和民众响应。2013年，山东省在波兰举办文艺演出等活动，扩大了山东文化的影响力。
（2）运用所学文化生活知识，结合材料说明我们应该如何增强文化自信?(13分)

(27分)中央农村工作会议2013年12月23日至24日在京举行。会议指出，解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事。要坚持以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略。回答下列问题。
材料一：

中国2009年—2013年粮食进出口情况(单位：万吨)

年份	进口量	出口量	净出口量
2009	5223.2	328.9	—4894.3
2010	6695.5	275.1	—6420.4
2011	6390.3	287.5	—6102.8
2012	7236	276.6	—6959.4
2013	8025	242	—7783

注：我国政府一直将95％的粮食自给率作为目标。自2012年开始，我国的粮食自给率已跌破90％。
材料二：保障粮食安全首先必须提高农民的种粮积极性，积极性的提高则有赖于经济刺激和利益引导；近年来我国农业科技投入不断增加，但总体发展水平仍较落后，农业科技创新成果转化率约为25％，不足发达国家的三分之一；传统农业生产方式对农药、化肥和水资源的过度使用造成土壤污染、生态破坏、环境污染，降低了农业的可持续发展能力；中国农业企业在借助海外资源方面还处于起步阶段，既缺乏经验，又难觅机会。
（1）概述材料一反映的经济信息。(6分)综合材料l和材料二，运用所学经济生活知识，为维护我国粮食安全提出可行性建议。(10分)
材料三：小康不小康，关键看老乡。2013年12月23日，中共中央、国务院召开中央农村工作会议，强调指出：通过富裕农民、提高农民、扶持农民，让农民成为体面的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园，让广大农民群众过上更好的日子。
（2）运用所学政治生活有关知识，结合材料，阐释中央农村工作会议强调让广大农民群众过上更好日子的政治生活依据。(11分)

(16分)阅读材料，回答问题。
材料一 2014年2月18日，全国未成年人思想道德建设工作会议指出：要加强社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。
（1）结合材料一，运用价值观的导向作用，分析未成年人必须在核心价值观的沐浴下健康成长的缘由。(8分)
材料二一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。利用各种时机和场合，创设有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
（2）结合材料二，运用文化生活知识，说明怎样使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。(8分)

(18分)阅读材料，回答问题。
2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风"，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
（1）结合材料，运用政治生活知识，阐释开展党的群众路线教育实践活动对巩固党的执政地位的意义。(9分)
（2）根据材料，运用“唯物辩证法的实质与核心’’的相关知识，说明党的群众路线第二批教育实践活动部署的哲学依据。(9分)