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题文

通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。

A.分离空气
B.加热分解氯酸钾
C.加热分解高锰酸钾
D.分解过氧化氢

E.             

(1)请你在E处再写出一种制取氧气的方法。
(2)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,指出装置中的两处错误。
(3)实验完毕,停止加热前应该怎么操作?

科目 化学   题型 简答题   难度 中等
知识点: 纯碱的制取
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现有几瓶无色气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,氮气,试用简单明了的方法鉴别。


已知电子的质量约为质子(或中子)质量的1/1836,下表是几种原子的构成和它们的相对原子质量。

原子种类
原子核
核外电子数
相对原子质量
质子数
中子数
氢(H)
1
0
1
1
氦(He)
2
2
2
4
氮(N)
7
7
7
14
氧(O)
8
8
8
16
铁(Fe)
26
30
26
56
铀235(U235)
92
143
92
235

通过此表可总结出如“同一原子中质子数=核外电子数”等结论,请你再总结出三条规律:


如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:

(1)A处澄清石灰水变浑浊了,写出这个过程发生的反应(用化学方程式表示)_____ ___
(2)B处紫色石蕊试液变红,这是因为()

A.二氧化碳使紫色石蕊变红
B.水使紫色石蕊变红
C.二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊
D.二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红

(3)C处出现的现象_____ ______;由此总结二氧化碳具有的性质:
①_____ _ _____;②___________。

用化学式简要表示下面的反应,并在括号里指出基本反应类型(化合反应或分解反应):
1)磷在空气中燃烧: ()
2)铁丝在氧气中燃烧: ()
3)用过氧化氢与二氧化锰混合物制氧气: ()
4)加热高锰酸钾: ()

现有三瓶无色气体,分别是空气、氧气和氮气,请设计实验将它们一一区分。

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