数学兴趣小组想测量一棵树的高度，在阳光下，一名同学测得一根长为1m的竹竿的影长为0.8m，同时另一名同学测量一棵树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教学楼的墙壁上，其中，落在墙壁上的影长为1.5m，落在地面上的影长为4.8m，求树的高为多少米?
(本题满分10分)如图，由相同边长的小正方形组成的网格图形，A、B、C都在格点上．
（1）在网格内过点C画与线段AB平行且相等的线段CD；
（2）过点A画直线BC的垂线，并注明垂足为点G；过点A画直线AB的垂线，交BC于点H．
（3）线段AH的长度是点到直线的距离，点A到直线BC的距离是．
（4）线段AG、AH的大小关系为：AGAH（填“>”或“<”或“=”），理由是．
(本题满分10分) 如图，在△ABC中，点E、G分别在BC、AC上，CD⊥AB，EF⊥AB，垂足分别为D、F.已知∠1+∠2=180°，∠3=105°，求∠ACB的度数.请将求∠ACB度数的过程填写完整．
解：∵EF⊥AB，CD⊥AB，(已知)
∴∠BFE=90°，∠BDC=90°，
理由是：.
∴∠BFE=∠BDC，
∴EF∥CD，理由是：.
∴∠2+∠=180°，理由是：.
又∵∠1 +∠2=180°（已知），
∴∠1 =．
∴BC∥，理由是：.
∴∠3 = ，理由是：.
又∵∠3 = 105°（已知），
∴∠ACB=．
(本题满分8分)；
如图所示，若AB＝4 cm，延长AB到C，使BC＝3cm．如果点D是线段AB的中点，点E是线段AC的中点，
(1)求线段DE的长；
(2)若一个锐角的补角比它的余角的3倍多30º，求这个锐角的度数.
(本题满分8分)
(1)化简：－12x+6y－3+10x－2－y；.
(2)先化简，再求值：5（3a2b－ab2）－4（－ab2+3a2b），其中a=－2，b=3.
解方程：
（1）x+2=7－4x；（2）