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题文

某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示:

(1)我们应选择         较薄(选填“较厚”、“较薄”)的平板玻璃来进行实验;为了便于观察,该实验最好在        较黑暗(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
(2)沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛A,但无论怎样移动B,始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因是                                玻璃板与桌面不垂直;
(3)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置又验证了                像和物体的大小相等;
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上        不能(选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明                             平面镜成的是虚像。
(5)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中准确的是       B:

A.将蜡烛A远离玻璃板,像逐渐变小
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cm
D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究。
科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 平面镜的应用
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如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究。他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的数据:

容积:2000ml的可乐瓶
发射角度
20度
水量(ml)
300
400
500
600
700
第一次距离(m)
18.28
19.6
20.95
19. 95
16.98
第二次距离(m)
17.42
20.3
24.36
23.36
14.36
第三次距离(m)
22.33
19.58
21.32
21.34
19.34


(1)橡皮塞从瓶口冲出,而水火箭却向前射出,可利用我们所学过的知识来解释。
(2)由实验方案可知,他们研究的问题是_ _
(3)本实验中,发射的角度为20°时,可乐瓶内装上不同体积的水,进行多次实验的目的是
(4) 请设计一个验证“水火箭的水平飞行距离与发射角度是否有关?”的实验方案。

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次数
小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度v
木块移动的距离s/cm
小球的动能
E/J
1

ho
vo
60.8

2

ho
vo
48.2

3

ho
vo


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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小明设计的实验电路图如图甲所示,已
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(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,读出并记下电流值;
再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于1.5V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向(填“左”或“右”)移动,使并记下电流值;可当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时,却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V,其原因是
(4)此实验得到的结论是

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