如图，D、E分别是AC，AB上的点，∠ADE＝∠B，AG⊥B-优题课

昨天早晨7点，小明乘车从家出发，去西安参加中学生科技创新大赛，赛后，他当天按原路返回，如图，是小明昨天出行的过程中，他距西安的距离 $y$ （千米）与他离家的时间 $x$ （时 $)$ 之间的函数图象．

根据下面图象，回答下列问题：

（1）求线段 $AB$ 所表示的函数关系式；

（2）已知昨天下午3点时，小明距西安112千米，求他何时到家？

某市为了打造森林城市，树立城市新地标，实现绿色、共享发展理念，在城南建起了"望月阁"及环阁公园．小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量"望月阁"的高度，来检验自己掌握知识和运用知识的能力．他们经过观察发现，观测点与"望月阁"底部间的距离不易测得，因此经过研究需要两次测量，于是他们首先用平面镜进行测量．方法如下：如图，小芳在小亮和"望月阁"之间的直线 $BM$ 上平放一平面镜，在镜面上做了一个标记，这个标记在直线 $BM$ 上的对应位置为点 $C$ ，镜子不动，小亮看着镜面上的标记，他来回走动，走到点 $D$ 时，看到"望月阁"顶端点 $A$ 在镜面中的像与镜面上的标记重合，这时，测得小亮眼睛与地面的高度 $ED = 1.5$ 米， $CD = 2$ 米，然后，在阳光下，他们用测影长的方法进行了第二次测量，方法如下：如图，小亮从 $D$ 点沿 $DM$ 方向走了16米，到达"望月阁"影子的末端 $F$ 点处，此时，测得小亮身高 $FG$ 的影长 $FH = 2.5$ 米， $FG = 1.65$ 米．

如图，已知 $AB ⊥ BM$ ， $ED ⊥ BM$ ， $GF ⊥ BM$ ，其中，测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计，请你根据题中提供的相关信息，求出"望月阁"的高 $AB$ 的长度．

如图，在 $▱ ABCD$ 中，连接 $BD$ ，在 $BD$ 的延长线上取一点 $E$ ，在 $DB$ 的延长线上取一点 $F$ ，使 $BF = DE$ ，连接 $AF$ 、 $CE$ ．

求证： $AF / / CE$ ．

某校为了进一步改进本校七年级数学教学，提高学生学习数学的兴趣，校教务处在七年级所有班级中，每班随机抽取了6名学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查．我们从所调查的题目中，特别把学生对数学学习喜欢程度的回答（喜欢程度分为：" $A -$ 非常喜欢"、" $B -$ 比较喜欢"、" $C -$ 不太喜欢"、" $D -$ 很不喜欢"，针对这个题目，问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项）结果进行了统计，现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图．

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：

（1）补全上面的条形统计图和扇形统计图；

（2）所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是　　；

（3）若该校七年级共有960名学生，请你估算该年级学生中对数学学习"不太喜欢"的有多少人？

如图，已知 $ΔABC$ ， $∠ BAC = 90 °$ ，请用尺规过点 $A$ 作一条直线，使其将 $ΔABC$ 分成两个相似的三角形（保留作图痕迹，不写作法）