小A是我们稠州中学七年级的一位同学，进入初中以来，他很快适应了新的生活，把握学习新节奏。在学习上他能独立地承担自己的学习任务，逐步摆脱对父母和老师的依赖；他根据自己的实际制定了合理的学习计划，并严格地按照学习计划学习，做到心中有数，从容不迫；他在每一个学习环节中都能努力把握好学习的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习。小A得到了老师、家长的赞扬，也成为同学们学习的榜样。
（1）结合材料联系所学知识，分析小A在学习中有哪些有效的方法和策略？
（2）面对初中全新的学习天地，相信你也有自己独特的学习方法，请写出两条，与大家分享。
材料一：2013年8月22日，薄熙来案在济南市中级人民法院开审，9月22日他被以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪，数罪并罚，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。
材料二：2014年10月23日，中国共产党第十八届四中全会通过《中共中央关于推进依法治国若干重大问题的决定》
（1）上述材料有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点？
（2）看了上述材料，同学小齐认为“只要做到执法必严、违法必究，就能防止此类现象的发生。”你认为小齐的观点对吗？请说明理由。
材料一：2011年3月28日，西藏各族人民热烈庆祝第三个百万农奴解放纪念日。2010年西藏实现生产总值507.46亿元，同比增长12.3%；同时，西藏的教育、卫生、文化等各项事业也取得了长足发展，人民生活水平得到显著提高。
材料二：截至目前，我国共建立了155个民族自治地方。在55个 少数民族中，有44个建立了自治地方，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%。
（1）材料一中西藏自治区发生的翻天覆地的历史巨变的原因有哪些？
（2）材料二中的数据反映了我国一项什么制度？目前我国政府处理民族关系的原则是什么？
（3）我们青少年学生在日常生活中可以为民族团结做些什么？
小明是学校电视台的小记者，为配合学校德育工作的开展，他抓拍了以下“校园镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。
镜头一：考试时，小张东张西望，还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。
镜头二：教室里，小颖拿着解答不出的数学题请教李伟，李伟明明会做却推说不会。
镜头三：放学后，同学们纷纷背着书包离开教室，但教室的地上却一片狼藉。
学校要求各班观看短片并组织召开主题班会。如果你是班长，请做好下列准备工作：
（1）请你为本次主题班会设计一个主题。
（2）请任选一个镜头，对镜头中同学们的言行进行简要评析。
（3）为了提倡同学们努力做一个有责任心的公民，班委会准备向全校发出倡议。请你把下面倡议书的内容补充完整。
倡议书
同学们：
美好的校园环境、和谐的社会氛围需要我们大家共同创造，需要我们每个人扮演好自己的角色，承担起自己的责任。为此，我们倡议：
①在学校生活中，我们要______________________________________。
②在家庭生活中，我们要______________________________________。
③在社会生活中，我们要______________________________________。
④我们还要学会 ______________________________________。
××班班委会
×年×月×日
张明读书不用功，经常不按时完成作业，考试成绩也十分不理想，老师批评他，他却总是抱怨老师对他不够宽容。
（1）老师批评张明就是不宽容，对吗？为什么？
（2）我们应该怎样对待老师的批评和教育？
阅读以下三位同学的话，回答问题：
小敏：我妈整天都要唠叨：“好好学习啊，不然长大了没出息”，真是烦死了。
小希：我和妈妈没什么共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我欣赏水平太差。真不想跟她说话。
小培：我有办法对付妈妈的唠叨。她说她的，我做我的，有时妈妈让我弹琴，我偏去玩，她让我做作业，我偏去弹琴。哈哈，我妈对我没办法！
（1）你认为青少年与父母之间产生“代沟”的原因是什么？
（2）处在青春期的他们产生了什么心理？如果这种心理不加以控制，会有什么负面影响？
（3）小晴认为跟妈妈要有话好好说，请你按照这一策略，为上述三位同学各设计一句要跟妈妈说的话。