条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确答案是
| A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗 | B．西汉对儒学的推广和太学的兴办 |
| C．宋明理学对儒学的发展 | D．明末清初思想活跃局面的出现 |
19世纪40年代，穆罕默德·阿里改革建立起来的民族工业被冲得七零八落的主要原因是（）
| A．阿里对外进行扩张战争 | B．英国等列强的殖民扩张 |
| C．奥斯曼素丹对埃及的打击 | D．阿里加重对人民的掠夺和剥削 |
穆罕默德·阿里改革的弱点是（）
| A．引进了外国的先进技术和经验 | B．重点发展军事工业 |
| C．未能进行根本性的全面结构变革 | D．打击宗教长老势力 |
19世纪40年代试图武装干涉奥斯曼帝国与埃及冲突的列强有（）
①英国②俄国③法国④奥地利⑤普鲁士
| A．①②③④⑤ | B．①②④⑤ | C．②③④⑤ | D．①③④⑤ |
穆罕默德·阿里改革的局限性体现在（）
| A．结束了埃及长期的混乱状态 | B．推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 |
| C．加强了封建专制的中央集权 | D．促进了埃及资本主义的发展 |
19世纪上半期，英国竭力阻止埃及脱离奥斯曼帝国而独立，主要是因为（）
| A．防止埃及走向强大，符合英国利益 | B．英国作为世界强国一贯主张正义 |
| C．奥斯曼帝国事实上是英国的殖民地 | D．奥斯曼与英国有伙伴关系 |