某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是
| A．吞噬细胞 | B．效应T细胞 |
| C．浆细胞 | D．记忆细胞 |
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏 ，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
| D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别为（）
| A．2、4和4 | B．2、8和4 | C．4、4和4 | D．2、4和8 |
在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮（y）显性，但在；另一白色基因（Ⅴ）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型ⅤⅴYy的个体自交，有关子代基因型与表现型的叙述，正确的是（）
| A．有9种基因型，其中基因型为vⅴY_、Ⅴ_Y_的个体表现为白色 |
| B．有9种基因型，其中基因型为Ⅴ_yy、vvyy的个体表现为绿色 |
| C．有3种表现型，性状分离比为12：3：1 |
| D．有四种表现型，性状分离比为9：3：3：1 |
下面是科学家探明基因的历程：（1）1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）（2）1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上（3）1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。上述研究过程所使用的科学研究方法依次是（）
| A．（1）假说——演绎法（2）假说——演绎法（3）类比推理 |
B．（1）假说——演绎法（2）类比推理（3） 类比推理 |
| C．（1）假说——演绎法（2）类比推理（3）假说——演绎法 |
| D．（1）类比推理（2）假说——演绎法 (3)类比推理 |
将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）
A．豌豆和玉米都具有显性个体和隐性个体 B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1 D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性